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Conceptos


Enviado por   •  17 de Marzo de 2014  •  471 Palabras (2 Páginas)  •  206 Visitas

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Escuela:

denomina escuela a cada uno de los centros de enseñanza, donde de manera formal, se imparte una currícula. En sentido más amplio, todo aquello que brinda enseñanza buena o mala, puede llamarse escuela. Así se dice que la familia es la primera escuela, se habla de escuela de la vida, o escuela de la calle, etcétera.

Docente:

sus habilidades consisten en enseñar de la mejor forma posible a quien asume el rol de educando, más allá de la edad o condición que éste posea todos deben poseer habilidades pedagógicas para convertirse en agentes efectivos del proceso de aprendizaje.

director:

refiere a aquella persona que tiene a su cargo la dirección de diferentes organismos o instituciones tales como una empresa, un negocio, una compañía de teatro, un establecimiento educativo, un equipo de fútbol, entre otros. Su principal cometido entonces será la dirección, dirigir al personal o los individuos que se encuentran a su cargo y guiarlos de la mejor manera posible hacia la satisfacción del objetivo fijado. Sobre el director es sobre quien recaerá la responsabilidad total de la actividad que dirija.

Docente coordinador:

Es una profesional de la Educación, titulada, que accede al cargo por concurso público.

Motiva, crea, promueve, dinamiza el cambio de actitud frente a los niños.

Asesora, capacita, a 8 o 10 animadoras a su cargo.

Promueve la participación de los Padres de Familia y la comunidad en la Educación.

El consejo comunal:

es la forma de organización más avanzada que pueden darse los vecinos de una determinada comunidad para asumir el ejercicio real del poder popular, es decir, para poner en práctica las decisiones adoptadas por la comunidad. Es además, la instancia básica de planificación, donde el pueblo formula, ejecuta, controla y evalúa las políticas públicas. Así, incorpora a las diferentes expresiones organizadas de los movimientos populares. El consejo comunal también es la base sobre la cual se construye la democracia participativa y protagónica que plantea la Constitución Bolivariana. Así como una casa puede derrumbarse fácilmente si su base no es suficientemente fuerte, así también puede ocurrir con la nueva democracia que estamos construyendo: ella sólo será invencible si su base es fuerte y esa base son los consejos comunales,

Zonas Educativas?

Las unidades educativas son unidades desconcentradas del Ministerio de Educación, las cuales tienen como norte, operacionalizar las políticas educativas emanadas del Nivel Central y Regional. Está sustentada legalmente en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Ley Orgánica de Educación y su reglamento (1980), Reglamento Orgánico del Ministerio de Educación y Deportes (Decreto 375). Reglamento Interno del Ministerio de Educación y Deportes (Resolución 270-22-12-99). Plan Estratégico

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