Control de lectura Barcos que Vuelan

Fundación Educacional   Santa Bernardita[pic 1]

Lenguaje y Comunicación

Terceros años

Prof. Lehesli Tapia R. – Catherine Muñoz G. –Educadora Diferencial: Paola Arratia

CONTROL DE LECTURA 2 (Primer semestre)

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A continuación, encontrarás distintos tipos de ítems que evaluarán tus habilidades en comprensión lectora desarrolladas a través de la lectura domiciliaria del libro Barcos que vuelan de Paula Carrasco. Para contestar debes leer cada una de las preguntas propuestas y luego responder usando lápiz de mina. Si tienes dudas, levanta la mano y la profesora se acercará a tu puesto para orientar tu trabajo. Recuerda trabajar en silencio y orden.

SELECCIÓN DE RESPUESTAS

• Verdadero o Falso. (1 punto c/u)

Escribe una V si el enunciado es verdadero y una F si el enunciado es falso.

1. …………..  Vale es la mejor amiga de Daniela.
2. ………….. Virita no pudo ir al aeropuerto porque se enojó con su amiga
3. ………….. Trini y Virita inventan la bomba higiénica
4. ………….. Roco sabe tocar muchos instrumentos
5. ………….. La tía Pita enfermó de vesícula
6. ………….. La segunda mejor amiga de Virita es Morgana.
7. ………….. Trini y Virita construyeron el Quisco en el jardín
8. ………….. Daniela tuvo dos hermanos
9. ………….. La bomba fétida cayó sobre el vestido de Morgana.
10. …………... Su mejor amiga se fue a vivir a Francia

• Términos Pareados (6 pts.)

Asocia, enumerando  los personajes de la columna A con la descripción de la columna B. Recuerda que hay un distractor.

   COLUMNA A                                                      COLUMNA B

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• Completación. (1 punto c/u)

1.- Escribe en cada         los números del 1 al 4, según el orden en que ocurrieron las acciones en el texto. (4 puntos)[pic 6]

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               Nacieron los mellizos.

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               Virita y su nueva amiga crearon la bomba fétida.

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         Vale y Daniela desarmaron el quisco de don Luis.

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                 La tía Pita fue operada de cálculo a la vesícula.

 2.- Escribe las palabras del recuadro que completan adecuadamente los siguientes textos.  (1 punto c/u)

Texto 1: La bomba fétida

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La bomba demoró tanto en volar a través de la __________________________________ de clases, que cuando explotó, ya no era la _______________________________ la que estaba en la _____________________, sino que mi profesora, la mismísima tía ______________________.

Texto 2: La bomba higiénica

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Como no tenía ni un frasco para poner los _____________________________, los puse en la ________________________. Abrí las cremas, los champús. Los bálsamos y los desodorantes, incluso le puse _________________________ y hasta cloro con agua ____________________________.

Texto 3: Fin de año

mamá – médico – Roco – marciano

Todos obedecieron y el ________________________ casi parecía el padre de las criaturas, porque entró de la mano con ______________________ y esperó con ella a que llegara el ______________________. Y aunque estaba disfrazado de _________________________ y todo pintado de verde, es tan mandón que hasta las enfermeras le hicieron caso.

• Alternativa Múltiple. ( 2 puntos c/u)

Encierra en un círculo la alternativa que responda correctamente a cada una de las preguntas propuestas.

1. ¿Cuál es el título del libro?

1. Barcos de papel
2. Barcos en el aire
3. Barcos que vuelan
4. Barcos que navegan

1. ¿Qué hicieron Daniela y Vale para pintar el quisco construido en el patio?

1. Juntaron todos los frascos de témpera
2. Fueron a comprar acuarela
3. Sacaron pintura de la caja secreta del papá de Daniela
4. Le lanzaron una bomba de pintura

1. ¿Quién era Matilde?

1. La amiga de Trini
2. La vecina de Daniela
3. La araña pollito
4. La compañera de curso.

1. ¿Dónde fue preparada la bomba higiénica?

1. En casa de Roco
2. En el baño de Trini
3. En el patio de la escuela
4. En el baño de la tía Pita

1. ¿Quién era Morgana?

1. La mejor amiga de Daniela
2. Una compañera y archienemiga de Virita
3. La mascota de Trini
4. Sobrina de la tía Pita

II.- ELABORACIÓN DE RESPUESTAS.

• Respuesta Breve.

Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas; luego contesta, usando respuestas completas y precisas. No olvides escribir correctamente y con letra legible.   (2 puntos c/u).

1.- ¿A quién le cayó la bomba fétida?

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