Corrientes Sociológicas Que Involucran El Papel De La Educación En El Interior De La Sociedad

Corrientes Sociológicas que Involucran el Papel de la Educación en el Interior de la Sociedad.

Primera exposición.

De forma superficial las personas comunes siempre han sabido que la educación, es quizá, el único medio honesto de escalar en la pirámide social y se cree que todos tienen esa oportunidad de superación que el estudio ofrece, mal entendiéndose este término como solo una superación económica y dejando de lado el crecimiento intelectual y cultural, que en últimas instancias, es el mayor logro que se pueda alcanzar ya que ínsita a que los sujetos se den cuenta de su condición y puedan pugnar por el mejoramiento de la misma.

En la medida que los individuos van puliendo su intelecto por medio de la instrucción educativa que el corriculum oculto ofrece empiezan a enterarse que esa idea de igualdad es solo una verdad que disfraza la realidad del sector más numeroso de la sociedad, el proletariado, los cuales están precisamente destinados a asegurar la existencia del mismo para que a su vez la pequeña y alta burguesía puedan sostenerse y conservar sus privilegios. Tal y como lo plantea la Teoría de la Resistencia estos sujetos que logran asimilar su condición de oprimidos buscan romper con ese estereotipo que la sociedad dominante les ha impuesto y es presido aclarar que pocos podrán fragmentar este obstáculo ya que las vacantes existentes no son suficientes para todos, esto explica pues el estatus de competencia y competitividad al que las personas que desean alcanzar un mejor nivel de vida deben someterse y es por ello que……“estamos aquí como lobos pelando por un trozo de carne en este mundo cruelmente civilizado”.

Todo lo anterior se puede explicar con la Teoría de las dos Redes. De inicio la sociedad en general recibe una enseñanza básica, donde la mayoría quedará atrapada y el resto pasará al siguiente nivel, la enseñanza media-superior, aquí se forma la segunda red y con ella el cuerpo de la sociedad está casi completo ya que se cuenta con los futuros pobres y menos pobres, solo falta la cabeza, misma que no se oferta porque ésta ya ha sido destinada para las generaciones que han sido educadas para mandar y no para obedecer. Con esto podemos concluir que la educación sirve para estatificar a las personas, asignarles su lugar en la sociedad y asegurar el sostenimiento de la cabeza que lo único que hace es cambiar de cuerpo generación tras generación.

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