Covid-19 en el Perú

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1. INTRODUCCIÓN

El primer caso confirmado de Covid-19 en el Perú se anuncia el 6 de marzo del 2020 en la ciudad de Lima, el Expresidente de la República Martin Vizcarra mediante el decreto supremo establece que las principales medidas para el Estado de emergencia en el Perú son el cierre total de las fronteras y el aislamiento social obligatorio (cuarentena nacional). Por consiguiente las clases escolares, universitarias y de institutos serían de manera virtual.

IPFE (Instituto Peruano de fomento educativo) el 60% y 65% de la población nacional tomó esta medida como buena, ya que no expondría a los alumnos a un posible contagio lo que afectaría a la gran mayoría de las familias peruanas. Dentro de los sectores donde se aplicó esta medida hubo impases con respecto a que no contaban con los materiales necesarios para una adecuada enseñanza virtual. Como consecuencia. Por esta situación, se plantea el siguiente tema: Impacto de la modalidad virtual en los alumnos de la UTP sede Lima-centro en el año 2021.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Debido al complicado momento y al panorama de incertidumbre que se está afrontando en el Perú y el mundo se quiere enfatizar el problema, ¿De qué manera impacta la modalidad virtual en el desempeño académico de los alumnos de la UTP sede Lima-centro en el año 2021?

Hipótesis: El impacto de la pandemia influye positivamente en el desempeño de los alumnos de la  UTP sede Lima centro, pues permite al alumno de acceder a sus clases en un horario más flexible y poder estudiar desde cualquier lugar.

3. OBJETIVO DEL TRABAJO APLICADO

Objetivo general:

• Tener los resultados del impacto de la modalidad virtual en los alumnos de la UTP sede Lima-centro en el año 2021.

Objetivos específicos:

• Identificar y analizar el desempeño académico de los alumnos de la UTP en la modalidad virtual.
• Analizar la viabilidad de la modalidad virtual en los siguientes años académicos.

4. DETERMINACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS

4.1. Población: Los alumnos de la UTP sede Lima centro en el año 2021.

4.2. Muestra: 105 alumnos de la UTP sede Lima centro en el año 2021.

4.3. Unidad de análisis: Un alumno de la UTP sede Lima centro en el año 2021.

4.4. Variables:

• Edad
• Carrera
• Genero

5. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

        La recolección de información se llevó a cabo por una encuesta conformada por 10 preguntas, las cuales contienen diferentes tipos de datos estadísticos que contribuyen al avance de la investigación. Dicha recolección de datos fue realizada de manera virtual, y dirigida a los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú - Sede Central, por medio de la aplicación WhatsApp.

PREGUNTAS PLANTEADAS:

1.- ¿Qué nivel de eficacia considera al nivel de enseñanza brindada en la modalidad virtual?

• Excelente
• Buena
• Regular
• Mala
• Pésima

2.- ¿Con qué nivel de frecuencia tus profesores tuvieron mala conexión con el internet en el momento que daban clases?

• Siempre (9 veces - a más)
• Casi siempre (5 veces - 8 veces)
• A menudo (2 veces - 4 veces)
• Única vez (1 vez)
• Nunca (0 veces)

3.- ¿Cómo considera su conexión de internet?

• muy buena
• buena
• regular
• mala
• muy mala

4.- ¿A través de qué dispositivo se conecta a sus clases virtuales?

• computadora
• laptop
• celular
• Tablet
• Otros

5.- ¿Cuánto tiempo dedicas cada día en promedio a la educación a distancia?

• 1-3 horas
• 3-5 horas
• 5-7 horas
• 7-10 horas
• Más de 10 horas

6.- ¿Qué tan efectivos son tus profesores al estudiar en línea?

• Para nada útiles
• Ligeramente útil
• Moderadamente útil
• Muy útil
• Extremadamente útil

7.- ¿Consideras que las clases virtuales afectan de alguna manera tu salud?

• Muy de acuerdo
• De acuerdo        
• En desacuerdo
• En duda

8.- La METODOLOGÍA le exige tener en cuenta otros aprendizajes para alcanzar los objetivos de los cursos.

• Siempre
• Con frecuencia
• En ocasiones
• Casi nunca
• Nunca

9.- Los recursos que se utilizan para la presentación de contenidos académicos en sus cursos son (señale los que aplique).

• Texto oral
• Texto escrito
• Imágenes fijas
• Videos
• Gráficos
• Tablas
• Esquemas
• Audio

10.- Consideras que el tiempo que usabas para ir a las clases presenciales es una ventaja de las clases presenciales

• Muy de acuerdo
• De acuerdo        
• En desacuerdo
• En duda

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS:

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