Cuadro sinóptico y mapas conceptuales
Enviado por Jpiña Piña • 25 de Junio de 2019 • Apuntes • 715 Palabras (3 Páginas) • 415 Visitas
Actividad.
Lee los documentos ¿Qué es un cuadro sinóptico? y “Los mapas conceptuales”. Realiza las actividades que se indican en el propio texto de los mapas conceptuales; para trabajar el cuadro sinóptico elige una lectura o artículo corto que sea de un tema de tu agrado y elabora el cuadro sinóptico utilizando los lineamientos de la lectura.
Introducción
En esta actividad, aprenderemos a identificar los elementos de los cuadros sinópticos además de los mapas conceptuales, conocer los símbolos que los representan e identificar las palabras claves de los textos.
Contenido
Procedimiento para construir un mapa conceptual. Practica 1
Texto
Luis es un niño que, actualmente, cursa su educación primaria. Escribe una carta a su primo, en la que le cuenta que las asignaturas que más le gustan son: español, matemáticas y ciencias naturales.
“He aprendido muchas cosas: a escribir cartas como ésta; a leer poemas; hablar en público y algo de ortografía. “También sé varias cosas acerca de los números; realizar cálculos mentales; resolver problemas, y reconocer figuras geométricas. “El maestro nos ha enseñado cómo se distinguen los seres de las demás cosas que forman parte del medio, así como a realizar varios experimentos científicos”.
1. Lee el texto, identifica las palabras clave o ideas principales y subráyalas.
2. Formula una lista de dichas palabras o ideas.
- Educación primaria
- Asignaturas
- Español, matemáticas, ciencias naturales
- Realizar cálculos mentales
- Reconocer figuras gometricas
- Distinguir seres
- Experimentos cientificos
3. Selecciona el tema principal o el asunto central.
Educación primaria
4. Reconoce los subtemas y escríbalos en una lista.
Asignaturas
5. Reconoce los aspectos específicos y vea a qué subtema corresponden.
- Aprender
- Distinguir
- Realizar
- Reconocer
- Resolver
[pic 2]
Práctica 2.
Indicaciones: Construye un mapa conceptual a partir del análisis del siguiente texto: “Como se vio en la lección anterior la respiración sirve para tomar el oxígeno del aire. La respiración humana se lleva a cabo en dos fases: cuando entra y cuando sale el aire. Primero se introduce por la nariz y viaja a través de unos tubos gruesos, la tráquea y los bronquios hasta alcanzar los pulmones. A esto se le llama inhalación. En la segunda fase el aire sale del cuerpo por la misma vía y se le llama exhalación.”
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