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Cuadro sinóptico y mapas conceptuales


Enviado por   •  25 de Junio de 2019  •  Apuntes  •  715 Palabras (3 Páginas)  •  415 Visitas

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Actividad.

Lee los documentos ¿Qué es un cuadro sinóptico? y “Los mapas conceptuales”.  Realiza las actividades que se indican en el propio texto de los mapas conceptuales; para trabajar el cuadro sinóptico elige una lectura o artículo corto que sea de un tema de tu agrado y elabora el cuadro sinóptico utilizando los lineamientos de la lectura.

Introducción

En esta actividad, aprenderemos a identificar los elementos de los cuadros sinópticos además de los mapas conceptuales, conocer los símbolos que los representan e identificar las palabras claves de los textos.

Contenido

Procedimiento para construir un mapa conceptual.  Practica 1

Texto

Luis es un niño que, actualmente, cursa su educación primaria. Escribe una carta a su primo, en la que le cuenta que las asignaturas que más le gustan son:  español, matemáticas y ciencias naturales.

He aprendido muchas cosas: a escribir cartas como ésta; a leer poemas; hablar en público y algo de ortografía.  “También sé varias cosas acerca de los números; realizar cálculos mentales; resolver problemas, y reconocer figuras geométricas. “El maestro nos ha enseñado cómo se distinguen los seres de las demás cosas que forman parte del medio, así como a realizar varios experimentos científicos”.

1. Lee el texto, identifica las palabras clave o ideas principales y subráyalas.

2. Formula una lista de dichas palabras o ideas.

  • Educación primaria
  • Asignaturas
  • Español, matemáticas, ciencias naturales
  • Realizar cálculos mentales
  • Reconocer figuras gometricas
  • Distinguir seres
  • Experimentos cientificos

3. Selecciona el tema principal o el asunto central.

Educación primaria

4. Reconoce los subtemas y escríbalos en una lista.

Asignaturas

5. Reconoce los aspectos específicos y vea a qué subtema corresponden.

  • Aprender
  • Distinguir
  • Realizar
  • Reconocer
  • Resolver

[pic 2]

Práctica 2.

Indicaciones: Construye un mapa conceptual a partir del análisis del siguiente texto: “Como se vio en la lección anterior la respiración sirve para tomar el oxígeno del aire. La respiración humana se lleva a cabo en dos fases: cuando entra y cuando sale el aire. Primero se introduce por la nariz y viaja a través de unos tubos gruesos, la tráquea y los bronquios hasta alcanzar los pulmones. A esto se le llama inhalación. En la segunda fase el aire sale del cuerpo por la misma vía y se le llama exhalación.”

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