¿Cuál es percepción de los estudiantes respecto al fenómeno del embarazo en adolescentes de la ciudad de Cartagena de indias?

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA[pic 5]

La sociedad actual afronta diversos problemas que están afectando seriamente a los jóvenes, las drogas, el alcoholismo, los embarazos entre otros han llevado a nuestros jóvenes a ser catalogados como en situación de riesgo. Los entes gubernamentales vienen adelantado campañas que buscan educar a los jóvenes para evitar     que los mismos sean arrastrados por dichos problemas. Se puede decir que el embarazo es uno de los temas    más alarmantes, ya que las cifras indican que la sociedad se allá frente a un problema de salud pública, en la ciudad de Cartagena de Indias la cifras vienen en descenso desde 2007 con 4,684 pasos  a 3,643 en 2016, aun   las cifras son alarmantes y es de suma importancia el desarrollo de estrategias por parte del distrito más exactamente por la secretaria de interior, para reducir este problema de salud pública.

La presente investigación busca analizar desde la perspectiva de los estudiantes de administración de empresas  de la Universidad Libre Sede Cartagena, cuáles son los factores con mayor incidencia para  que  se  del  embarazo en adolescentes. Para loa anterior se formula el siguiente interrogante.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA[pic 7]

¿Cuál es percepción de los estudiantes de administración de la Universidad Libre Sede Cartagena respecto al fenómeno del embarazo en adolescentes de la ciudad de Cartagena de indias?

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OBJETIVOS[pic 9]

GENERAL

Determinar cuál es percepción de los estudiantes de administración respecto al fenómeno del embarazo en adolescentes de la ciudad de Cartagena de indias

ESPECIFICO

• Caracterizar el fenómeno del embarazo en adolescentes en la ciudad de Cartagena.
• Identificar las variables de mayor incidencia en  el incremento de los  casos de embarazo  en adolescentes  en la ciudad de Cartagena.
• Analizar la viabilidad de soluciones propuesta por los estudiantes de administración de empresas de la Universidad Libre Sede Cartagena.

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MARCO DE REFERENCIA[pic 11]

MARCO CONCEPTUAL

Para afrontar el eje de la investigación es necesario citar algunos conceptos que facilitaran la compresión y amplitud del estudio a desarrollar.

Adolescencia

García y Rodríguez (2014) afirman que

La adolescencia comienza en la biología y termina en la cultura, en algunas culturas comienza de los 12 o 13 años y termina finalizando los 19 o comenzando los 20. Por una parte, los procesos de la maduración dan lugar a una rápida aceleración del crecimiento físico, al cambio de las dimensiones  del cuerpo, a modificaciones hormonales y a unos impulsos sexuales más fuertes, al desarrollo de las características sexuales primarias y secundarias,  así como a un nuevo crecimiento y diferenciación    de las capacidades cognoscitivas. Estos desarrollos biológicos y la necesidad en que se ve  el  individuo de adaptarse a los mismos dan a la adolescencia algunas características universales y la separan de períodos anteriores al desarrollo.

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