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“DESARROLLO DE ACTIVIDADES AMBIENTALES, CULTURALESY DEPORTIVAS PARA UNA EDUCACION INTEGRAL EN LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO “GUANIPA”


Enviado por   •  12 de Marzo de 2019  •  Síntesis  •  2.764 Palabras (12 Páginas)  •  221 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA BARINAS

LICEO BOLIVARIANO GUANIPA

BARINAS ESTADO BARINAS

“DESARROLLO DE ACTIVIDADES AMBIENTALES, CULTURALESY DEPORTIVAS PARA UNA EDUCACION INTEGRAL EN LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO “GUANIPA”

LINEA DE INVESTIGACIÓN: SOBERANÍA, IDENTIDAD VENEZOLANA Y NUESTROAMERICANA, DIVERSIDAD CULTURAL E INTERCULTURALIDAD.

AREA TEMÁTICA: CULTURA PARA LA PARTICIPACIÓN AMBIENTALISTA Y EL PROTAGONISMO SOCIO COMUNITARIO.

BARINAS, OCTUBRE 2017

3

INDICE GENERAL

pp.

IDENTIFICACION…..…………………………………………………………………

05

INTRODUCCIÓN……………………….………………………………..……………

06

FASE I

DIAGNOSTICO SITUACIONAL

1. Diagnostico Situacional…………………………………………………….……..

12

1.1. Planta Física…..……………………..……………..…………...............

14

1.2. Dotación Materiales y Equipos………..………………………………..

16

1.3. Personal que labora en el Liceo Bolivariano “Guanipa”…….............

17

1.3.1. Formación Académica del Personal Docente.…………………..

18

1.4. Matrícula escolar (Inicial)…….………………………………………….

19

1.5. Organigrama………………………………………………………………

21

1.6. Servicios que presta el Liceo bolivariano “Guanipa”…………………

22

1.7. Aplicación de la Técnica (Encuesta)………………………….………..

22

1.8. Descripción de la Comunidad…………………………………………..

23

1.8.1. Gráficos y comentarios……….,………..………………………….

24

1.9. Necesidades detectadas………………………………………………...

52

1.10. Identificación del Problema……..……………………………………..

52

1.10.1. Enunciado del Problema………………………………...............

54

1.11. Aplicación de la Técnica Matriz FODA………………………………

54

1.11.1. Cuadro Matriz FODA……………………………………………..

55

1.11.2. Cuadro Cruce Matriz FODA……………………………………..

56

1.12. Análisis del Problema…………………………………………………..

57

1.13. Análisis de los Involucrados…………………………………………...

58

1.14. Árbol del Problema……………………………………………………..

59

1.15. Árbol de Objetivos………………………………………………………

60

1.16. Propuesta………………………………………………………………..

60

1.17. Matriz de Marco Lógico………………………………………..............

61

1.18. Autores y Actores……………………………………………………….

62

1.18.1. Relaciones con la Comunidad…………………………………..

63

1.18.2. organización del trabajo en el aula……………………………...

64

1.19. Rol del Personal Directivo……………………………………………..

65

1.19.1. Funciones del Director……………………………………………

65

1.19.2. Funciones del Sub-Director Académico…...............................

66

1.19.3. Funciones del Sub-Director Administrativo…………………….

66

1.19.4. Funciones de la Coord. Seccionales Pedagógicas……………

67

1.20. Rendimiento Estudiantil………………………………………………..

70

1.21. Registros Administrativos e Informes de avance del subsistema Secundaria Bolivariana…………………………………………………

71

1.22. El Contexto………………………………………………………………

71

1.22.1. Geográfico Ambiental…………………………………………….

71

1.22.2. Ubicación geográfica……………………………….…………….

71

1.22.3. Ubicación Astronómica de la Institución………………………..

71

4

1.22.4. Área Geográfica que atiende el L.B. Guanipa…………………

72

1.23. Historia Liceo Bolivariano “Guanipa”………………………………….

73

1.24. Reseña Histórica de la Comunidad…………………………………...

75

1.24.1. Barrio Guanapa I y II……………………………………………...

75

1.24.2. Barrio Santiago Mariño…………………………………………...

77

1.25.3. Barrio La Paz………………………………………………………

79

1.25. Entidades Públicas…………………………………………………….

81

FASE II

CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS FINALIDADES DEL LICEO

2. Contextualización De Las Finalidades Del Liceo……………………………

82

2.1. Visión y Misión del Liceo Bolivariano “Guanipa” .…………………….

82

2.1.1 Visión………..……………………………………………..…............

82

2.1.2 Misión……….…………………………………………………………

82

2.1.3. Valores……………………………………………………………….

83

FASE III

PLAN DE ACCIÓN

3. Plan De Acción……………………………………………………................…

84

3.1. Justificación del Plan de Acción………………………….....................

84

3.2. Gráfico Títulos de los Proyectos………………………………………..

86

3.3. Gráfico Objetivos de Los Proyectos del P.E.I.C………………………

87

3.4. Plan acción de las actividades para el desarrollo de los

Proyectos del P.E.I.C……………………………………………………

88

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………...

93

ANEXOS……………………………………………………………………………….

...

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