DESARROLLO HUMANO UNIDAD 1 – AUTORREFLEXIONES CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

MONTERREY, NUEVO LEON

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DESARROLLO HUMANO

UNIDAD 1 – AUTORREFLEXIONES

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

NOMBRE:

José Emanuel Ramírez Alvarez

CARRERA:

Licenciatura en Matemáticas

PROFESOR:

Luisa Ma. Pérez Ocampo

Miércoles 12 de febrero de 2018

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I.- Contenido.

1.- ¿Qué elementos consideras más relevantes para la convivencia en las aulas virtuales, concretamente en los foros?

Los foros constituyen o forman un canal de comunicación por internet el cual nos ofrece un espacio para poder interactuar sobre un tema en específico entre todos nosotros como estudiantes, por lo cual considero que dichos elementos son:

1.- Promover siempre nuestra participación.

2.- Lograr aprender de los demás gracias a la aportación que se hace sobre el tema en discusión.

3.- Generar un espacio para poder debatir sobre un tema en específico.

4.- Estar siempre al pendiente para la actualización de nuevos temas o respuestas.

5.- Un lugar de comunicación entre todos los estudiantes.

2.- Consideras que tu libertad de expresión, por ejemplo, se ha visto limitada en alguna circunstancia y si es así cuál es la razón o motivo.

Hace mucho tiempo, cuando estudiaba en la preparatoria, tome la decisión de aplicar esta libertad de expresión como medio para poder manifestarme con un grupo de compañeros sobre la forma de exponer clase de un profesor, el grupo opto la decisión de hacer carteles y pancartas y poder exhibir a nuestros compañeros de otras aulas que el profesor no impartía las clases de una manera que todos pudiéramos entender, en ese momento, el profesor opto por tomar repercusiones y nos califico con un 7 en su materia. Mi enojo fue tal que decidí escribir en mi pancarta una frase insultante hacia el profesor, en ese momento mi sentimiento hacia el era tan fuerte que buscaba que lo expulsaran de la escuela. Al siguiente día una maestra se me acerco y miró fijamente mi pancarta a lo que me pregunto por que me expresaba de esa forma de él, “…si es correcto que te califico bajó, pero ese no era motivo para insultarlo de esa forma”, a lo cual yo respondí: “Es libertad de expresión, yo decido escribir eso en consecuencia por ponerme un 7 de calificación…” a lo que la maestra respondió: “Es correcto pero toma en cuenta que la Libertad de expresión es una forma de expresión, no de Provocación e Insulto…”,”… a ti te gustaría que yo usara mi libertad de expresión para insultarte (que no es lo correcto) por qué haces un mal trabajo o prefieres que mejor de una crítica constructiva sobre tu trabajo, no sé, piénsalo, no es insultar, es solo expresar tu sentir sobre el trabajo, no sobre la persona” Esas palabras me hicieron pensar las cosas y darme cuenta que estaba usando mal el termino, por lo cual, considero que fue una limitación positiva de mi libertad de expresión.

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