DISEÑO DE PROYECTOS ACT 2

INTRODUCCIÓN

Para la realización de este trabajo se realizo un reconocimiento general donde identificamos a cada uno de nuestros compañeros, tutor y director de curso, luego se realiza un realiza un análisis del modulo y protocolo académico, para dar respuesta a una serie de preguntas para las cuales se realizo un acercamiento a la comunidad para lograr identificar los problemas relevantes que afectan a esta y lograr formular posibles soluciones.

DESARROLLO DEL TRABAJO

Información general y de equipo de trabajo

Nombres y apellidos del estudiante: Yury Triana Luna

Lugar de residencia: Bogotá

Correo electrónico (debe ser el de la UNAD): ytrianal@unadvirtual.edu.co

No. de contacto (opcional) 320 2857941

No. de grupo al que pertenece en el curso diseño de proyectos 419

Tiempo diario disponible para trabajar en el curso diseño de proyectos. 1 hora

Nombre del Director del curso: William Mendoza Galvis

Nombre del docente (tutor): Andrey Eduardo Galvis

Definición de proyecto (máximo 30 palabras) Conjunto de actividades que desarrolla una persona o entidad para alcanzar un objetivo, estas actividades se desarrollan de manera coordinada y están interrelacionadas.

Importancia de los proyectos (máximo 50 palabras) Son importantes porque a través de ellos podemos establecer si nuestras ideas son rentables económica y financieramente, así evitamos que nuestras inversiones se pierdan, allí radica la importancia de elaborar proyectos antes de invertir.

Nombres y apellidos de los compañeros de equipo: 1. Elder Mauricio Murcia Rojas

2. Magda Constanza González

3. Milton Mena

4. Diana Milena Díaz Romero

5. Yury Triana Luna

Identificación de problemas

Problemas ¿Quiénes son los afectados por el problema? ¿Cuáles son las causas del problema? ¿Qué efectos o

Consecuencias trae la existencia del problema? ¿Cómo se

Podría solucionar el problema?

Problema 1

Falta de educación a adolecentes niñas en embarazo Las niñas y la familia a la que pertenecen y los bebes que vienen en camino. Falta de orientación en educación sexual y riesgos de una sexualidad temprana y sin control. Niños con una mala calidad de vida, maltratados por la inmadurez de las madres.

Aumento de prostitución por necesidades. Realizar talleres de orientación para las adolecentes en donde les orientemos en la sexualidad y los riesgos que con lleva a una temprana edad.

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