DISEÑO DE UN MODELO DE PLANIFICACIÓN DE CARRERA ORIENTADO A LA PREPARACIÓN DEL TALENTO HUMANO

DISEÑO DE UN MODELO DE PLANIFICACIÓN DE CARRERA ORIENTADO A LA PREPARACIÓN DEL TALENTO HUMANO, AJUSTADO A LAS NECESIDADES DE AUTORREALIZACION DEL SUBOFICIAL NAVAL DE LA  ESPECIALIDAD DE OCEANOGRAFÍA EN  LA ARMADA NACIONAL

S2 MHI BARRIOS FIGUEROA WALTER

S2 LAA LLERENA GIOVANI

S2 LAA LEÓN ROMERO BLAS

[pic 1]

ESCUELA NAVAL DE SUBOFICIALES “ARC BARRANQUILLA”

ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

Y LIDERAZGO

CURSO DE CAPACITACIÓN AVANZADA No. 130

BARRANQUILLA - 2017

DISEÑO DE UN MODELO DE PLANIFICACIÓN DE CARRERA ORIENTADO A LA PREPARACIÓN DEL TALENTO HUMANO, AJUSTADO A LAS NECESIDADES DE AUTORREALIZACION DEL SUBOFICIAL NAVAL DE LA  ESPECIALIDAD DE OCEANOGRAFÍA EN  LA ARMADA NACIONAL

S2 MHI BARRIOS FIGUEROA WALTER

S2 LAA LLERENA GIOVANI

S2 LAA LEÓN ROMERO BLAS

Trabajo de grado para optar al título de Especialista Tecnológico en Gestión del Talento Humano y Liderazgo.

ASESORES

TFESP PORRAS DURAN EDGAR

S2MOF VILLATE DAZA DIEGO

ESCUELA NAVAL DE SUBOFICIALES “ARC BARRANQUILLA”

ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

Y LIDERAZGO

CURSO DE CAPACITACIÓN AVANZADA No. 130

BARRANQUILLA - 2017

[pic 2]

AGRADECIMIENTOS

El agradecimiento enorme que tenemos por el desarrollo de este proyecto institucional, va dirigido en primer lugar a DIOS como el creador y dueño de nuestras vidas, a nuestras familias, quienes nos acompañaron incondicionalmente siendo fuente de motivación e inspiración permanente, a los señores tutores quienes  con su experiencia nos impulsaron a perfeccionar los conceptos de talento humano y liderazgo, a nuestros compañeros del curso CAPAVAN No. 130,  a todas y cada una de las personas que participan directa o indirectamente en la realización del presente proyecto.

A los funcionarios que pertenecen a la Dirección General Marítima en sus diferentes centros de investigaciones, unidades a flote, capitanías de puerto y señalizaciones marítimas;  por su incondicional apoyo en el suministro de información para el desarrollo y realización del presente proyecto.

También y no menos importante, un especial agradecimiento al personal de la Decanatura Académico, a los señores Teniente de Fragata Porras Duran Edgar, al Señor Jefe Técnico Casares Reynel, al señor Asesor Técnico Suboficial Segundo Villate Diego Jefe del programa de Oceanografía Física de la Escuela Naval “ARC Barranquilla”  y la asesora metodológica OD18 Paola Duran Polo, Bióloga Marina por su asesoría e incondicional acompañamiento en el desarrollo del presente proyecto.

TABLA DE CONTENIDO

                                                                                Pag.

INTRODUCCIÓN

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.  Descripción del problema                                                 8
2.  Formulación del problema                                                 10

1. JUSTIFICACIÓN                                                         11

1. OBJETIVOS

1.  Objetivo general                                                         13
2.  Objetivo específico                                                         13

1. MARCO REFERENCIAL                                                 14

1.  MARCO HISTÓRICO                                                 14

1. Misión Constitucional de la Armada Nacional                 14
2. Función Institucional de la Armada Nacional                 14
3. Misión  y Visión de la Dirección General Marítima          15
4. Reseña Histórica de la Dirección General Marítima         15
5. Aspectos Generales de la Dirección General Marítima         20
6. Generalidades del Programa Tecnológico de

Oceanografía Física de la Escuela Naval en                28

1.  MARCO CONCEPTUAL                                                 33

1.  MARCO  TEÓRICO                                                  42

1. DISEÑO METODOLÓGICO                                                50

1.  Tipo de  investigación                                                 50
2.  Método de investigación                                                  52
3.   Fuentes de información                                                  52
4.   Población y muestra                                                 53
5.  Técnicas e instrumentos para la recolección y análisis de

información                                                                 54

1.  CONCLUSIONES                                                         57
2. DISCUSIÓN  Y TABULACIÓN                                          58
3. RESULTADOS DENTRO DEL DISEÑO METODOLÓGICO         62

BIBLIOGRAFÍA                                                                          77

INTRODUCCIÓN

La Armada Nacional de Colombia acuerdo al plan de desarrollo 2030  (PEN, 2015), propende con su constante evolución y mejora continua, el crecimiento profesional de su talento humano por lo cual requiere como institución del estado estandarizar sus procesos y ajustarse a los parámetros en concordancia con lo establecido por el Departamento Administrativo de la Función Pública – DAFP (Decreto 2539, 2005), para ello cuenta con su recurso más importante que son los hombres y mujeres que hacen parte de la institución, quienes deben ser personas que cumplan con los perfiles profesionales requeridos para ocupar cada uno de los cargos que demanda la carrera del Suboficial Naval, por tal razón se ha dado a la tarea de crear el plan de carrera y capacitación para su personal y así, avanzar en su camino de constante mejora continua optimizando su talento humano específicamente en la tecnología naval en de oceanografía física.

...