Del juego a la violencia: BULLYING

Del juego a la violencia: BULLYING

FUNDAMENTACIÓN

Desde la antigüedad se ha podido observar que en las instituciones educativas se presentan una serie de diferentes situaciones que giran alrededor de una “agresión” entre los mismos compañeros de clase, a lo que en la actualidad se le conoce con el término de Bullying, el cual es una palabra proveniente del vocablo Holandés que significa “acoso”.

El Bullying comenzó a ser estudiado por el  psicólogo Dan Olwes, y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en su país Noruega en 1973 y se vuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año.

Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, se ha decidido hablar del tema.

El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas. El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el patio. Por esta razón los maestros suelen no detectar este tipo de situaciones.

Podemos hablar de distintos tipos de acoso escolar, con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultánea.

• Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos,..etc. Se da con más frecuencia en Primaria que en Secundaria.
• Verbal: es el más habitual. Insultos y motes principalmente, también menosprecios en público, resaltar defectos físicos.
• Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
• Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

Nadie debe subestimar el miedo que un niño, niña o adolescente intimidado puede llegar a sentir, todo eso es maltrato entre iguales. Para esto es importante tener y tomar en cuenta los diferentes signos que las víctimas de esta problemática suelen presentar:

• Cambios bruscos de estado de ánimo, notar al menor deprimido, irritable o angustiado.
• Cambios en los hábitos alimenticios: comer de más o comer poco.
• Decir pretextos para no ir a la escuela.
• Se sienten enfermos constantemente.
• Quieren cambiarse de escuela.
• Se vuelven retraídos.
• Presentan moretones o rasguños.
• Problemas para conciliar el sueño.

Ante esta problemática social que se ha ido agravando dentro de nuestras instituciones educativas, que preocupa tanto a padres de familia como directivos de dichas instituciones se ha decidido abordar esta problemática dentro de las instalaciones de la Escuela Secundaria Técnica N° 57 Emilio Portes Gil, a través de un proyecto orientado a la prevención del tema reforzando los valores y el autoestima de los alumnos acompañado de la resiliencia con la finalidad de que los alumnos identifiquen este tipo de agresiones y puedan enfrentar este tipo de situaciones.  

Para poder erradicar el bullying debe de existir una coordinación desde distintos ámbitos como son: la familia, la escuela y la sociedad, como padres se debe estar  al pendiente de señales presentes en los adolescentes que ayuden a detectar si son víctimas de acoso escolar.

Según la comisión nacional de los Derechos Humanos, en México el 40% de la población escolar (primaria y secundaria) es víctima del Bullying, esto ocurre como tanto en instituciones públicas y privadas en el país.

El presidente de la CNDH afirma “Se debe encontrar la forma de prevenir el Bullying y evitar que esos adolescentes puedan convertirse en delincuentes”.

De acuerdo a lo anterior podemos concluir que es un tema digno de análisis ya que recientemente se ha ido definiendo hasta esclarecerse como tal: una problemática social. Este proyecto va encaminado a la prevención de este fenómeno; esto a través de la orientación en diversos temas que les proporcionaran a los alumnos conocimientos para hacer frente a la violencia escolar.

OBJETIVO GENERAL

Orientar a los alumnos en temas y dinámicas que le permitan identificar el concepto “Bullying”, para que a través de estos ocurra una sensibilización frente a esta problemática.

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