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Desarrollo de Integración Escolar – Periodo Cuarentena Covid-19


Enviado por   •  23 de Diciembre de 2020  •  Informe  •  405 Palabras (2 Páginas)  •  133 Visitas

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Desarrollo de Integración Escolar – Periodo Cuarentena Covid-19

Mes de septiembre        

Alumno: San Marco, Gianluca

Nivel Escolar: Primaria         

Institución Educativa: “Príncipe de Paz” 

Objetivos:

  • Acceder a la lectura de una novela
  • Comprender la lectura de los capítulos de la novela
  • Reconocer las descripciones
  • Conocer el significado y la clasificación de los adverbios 
  • Identificar circunstanciales en el análisis sintáctico a partir de los adverbios
  • Clasificar las palabras y aplicarlo en el  análisis de oraciones
  • Conocer las clases de novela que existen.  
  • Identificar los tipos de narradores: protagonista, testigo, omnisciente.
  • Avanzar con la lectura de la novela seleccionada
  • Reconocer y aplicar las propiedades de la suma.
  • Reconocer y aplicar las propiedades de la resta.
  • Utilizar el conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
  • Identificar en el mapa planisferio la latitud y la longitud de distintos lugares.
  • Identificar el para qué y en qué formas se unen los estados
  • Conocer cómo se forma y funcionan los bloques económicos
  • Reconocer las características del MERCOSUR
  • Conocer y reconocer las partes de un circuito eléctrico

Comunicación establecida a través de:

  • Whatsaap
  • Videos

Detalle de días y horarios:

Todos los lunes y martes del mes

Lunes (10:00 a 14:00 hs adaptación de las actividades)

Martes (14:00 a 16:00 hs realización y entrega de actividades extras)

Evolución del alumno:

El alumno demuestra interés al momento de realizar las actividades propuestas. Se destaca el compromiso y el trabajo en equipo por parte de la familia y de la escuela para alcanzar los objetivos propuestos por el equipo interviniente. Lo cual genera un ambiente y un vínculo de trabajo satisfactorio.

Detalle de contenidos Escolares abordados:

Matemática:

  • Operaciones (suma y resta)
  • Situaciones problemáticas
  • Numeración
  • Operatoria
  • Conteo

Lengua:

  • La novela
  • Clase de novelas
  • Tipo de narradores
  • Adverbios
  • Clasificación de adverbios
  • El circunstancial
  • Clasificación de circunstanciales
  • Comprensión de textos  
  • Novela de género terror/policial: “El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde”
  • Textos descriptivo
  • Prenombres posesivos
  • Pronombres personales
  • Pronombres demostrativos  

Ciencias naturales:

Ciencias sociales:

  • Paralelos y meridianos
  • Longitud y latitud
  • Los continentes
  • Los océanos
  • La globalización
  • Los bloques económicos
  •  El Mercosur

Áreas especiales:

Tecnología:

  • Circuito eléctrico

Material didáctico utilizado:

  • Observación de vídeos explicativos
  • Cuadros con los conceptos más importantes
  • Cuadros comparativos
  • Soporte visual a través de imágenes relacionadas al tema

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