Detras De La Pizarra

. Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y educación Escuela Educación Mención: ciencia y tecnología Cátedra: Practica Profesional II Profesora: Carmen Zabala Realizado por: Br. Génesis Bracho 22.236.054 Maracaibo, Diciembre de 2014 Película: Detrás de la pizarra.

2. , Resumen La película relata la historia de una joven que soñaba desde niña con ser educadora, poco después de obtener su título consigue un empleo para dar clases, sin embargo la situación se le pone de cabeza cuando se da cuenta que las clases son en un refugio para niños sin hogar; dentro de su salón habían niños de diferentes edades lo que complico un poco su trabajo. Película: Detrás de la pizarra

3. , Resumen A pesar de sus intentos fallidos por buscar ayudas para arreglar dicho salón, se armó de valor para continuar allí, y el amor por su profesión y el deseo de ayudar a esos niños la llevo a acondicionar su salón de su mismo dinero, labor en la que participaron varios del refugio que la ayudaron. La maestra termino por encariñarse con los niños y continuar su labor de dar clases en ese lugar a pesar de las limitaciones y problemas que a veces se presentaban. Película: Detrás de la pizarra

4. , Película: Detrás de la pizarra Roles del docente presentes en la película - Se observa cuando ella indaga en la vida de los niños y los padres, las condiciones en las que viven y las relaciones entre sí. Esto con el propósito de intentar ayudar en lo que pudiese. - Igualmente cuando hace el diagnóstico del lugar donde se desempeñaría como docente. Rol de investigador Rol de orientador - Sucede cuando tiene la reunión con los padres, en donde les facilita maneras para fortalecer la relación con sus hijos. - También en los momentos de reunión con los niños donde ella les alentaba a que contaran sobre su vida.

5. , Película: Detrás de la pizarra Roles del docente presentes en la película - Este rol se evidencio cuando la maestra ayuda a solucionar los problemas que tenían los habitantes del refugio. - De igual modo cuando fomento el aprendizaje en los niños al momento de construir el árbol con las palabras que ellos mencionaban. - Ayudo a desarrollar la potencialidad de los niños en cuanto al arte, la música y la lectura. Rol de mediador - Estuvo presente cuando se dirigía a hablar con el supervisor para que visitara el lugar y se diera cuenta de las condiciones del aula y los niños. Rol de gerente educativo

6. , Película: Detrás de la pizarra Rol de promotor social Roles del docente presentes en la película - Se dio cuando convirtió el aula en un lugar digno de estudiar, al pintarlo y decorarlo y darle un ambiente agradable lo que ayudó mucho con el interés de los niños por estudiar. - También cuando el intendente ayudo a conseguir pupitres nuevos y libros para los niños. - Igualmente cuando en la reunión con los padres les dijo que facilitaran el espacio donde ellos veían televisión para que los niños pudiesen realizar allí sus tareas con la ayuda y presencia de sus padres.

7. , Película: Detrás de la pizarra Preguntas personales Que un educador debe hacerle frente a las adversidades que se le presenten, que seguramente nos vamos a topar con situaciones como la de esta película, y que es de cobardes e indolentes abandonar como hizo la maestra que estuvo antes de la joven de la película. Debemos valorar a las personas y darles importancia sin mirar su condición social. Y sobre todo tener amor por nuestro trabajo y por la gente que necesita de nosotros como educadores. ¿Qué aprendí?

8. , Película: Detrás de la pizarra Preguntas personales Al ver la situación de los niños y las personas del refugio sentí mucha tristeza porque hago contraste con noticias que he visto en tv y prensa donde aquí en Venezuela hay niños que hasta descalzos van a una clase en algún rincón cerca de su casa donde puedan ir, y eso me llega al corazón. Igualmente me sentí motivada y me provoco mucha emoción cuando vi a la maestra esforzarse por ganarse el cariño y respeto de los niños y sobretodo como enfrento la situación deplorable del lugar y me sorprendió cuando ella misma de su dinero empezó a comprar cosas para pintar y adornar el salón… cosa que muy poco evidenciamos actualmente. ¿Cómo me sentí?

9. , Película: Detrás de la pizarra Preguntas personales Lo que aprendí en esta película me servirá y ayudara a desarrollar mis habilidades como docente, aunque mi campo no es el mismo, igualmente me conseguiré con situaciones parecidas donde tengo que explotar mi potencial como profesional y ser una persona que se preocupa por las necesidades de los demás. ¿Para que me sirve?

10. Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y educación Escuela Educación Mención: ciencia y tecnología Cátedra: Practica Profesional II Profesora: Carmen Zabala Realizado por: Br. Génesis Bracho 22.236.054 Película: Maracaibo, Diciembre de 2014

11. Resumen: La historia se centra en un niño que siempre tuvo problemas en su escuela y en su casa porque tenía dislexia y nadie lo sabía, sin embargo tenía grandes destrezas en la pintura y era muy imaginativo; debido a los problemas en su hogar lo llevaron a un internado donde se consumió en depresión porque nadie lo entendía y todos lo regañaban y para colmo se sintió abandonado por su padre en ese lugar,… Película: Taare zameen par.

12. Resumen: …hasta que un buen día llega al colegio un profesor de artes que le cambiaría la vida, ese profesor conocía esos casos de dislexia ya que él tuvo esos problemas de niño, supo identificar rápidamente lo que el niño de la película tenia, se encariño con él y lucho por ganarse el cariño y la confianza de ese niño… durante el tiempo que transcurrió él lo ayudaba en todo y fomento el desarrollo de las habilidades del niño como artista, lo que hizo que todos conocieran a la verdadera personalidad que se encontraba dentro de ese niño y todos lo aceptaran tal y como era, sobre todo

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