Diferencias Entre La Investigacion Cualitativa Y Cuantitativa

Asignatura:

Metodología de la investigación

Catedrático:

LIC. DANIELA MALIKE LEDESMA MUÑOZ

Producto:

“Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo”

Alumna:

Claudia Verónica Martell Carmona

Aguascalientes, Ags., a 23 de septiembre del 2012.

Con respecto al Ejemplo # 1

Del tema “Toma de decisiones, satisfacción y pertenencia del profesorado: Análisis en dos escuelas preparatorias de Guadalajara, México”

Igor Martín Ramos Herrera. Departamento de Salud Pública.

Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Universidad de Guadalajara.

Considero que es una investigación con enfoque cualitativo, dado que pretende comprender un fenómeno complejo, (La toma de decisiones, satisfacción y pertenencia del profesorado: Análisis en dos escuelas preparatorias de Guadalajara, México.)

Realiza una reconstrucción de la realidad de forma flexible, en sus etapas del proceso es analítico, reflexivo y argumentativo, sus instrumentos de investigación son de observación directa, considerando atributos individuales y cualidades personales. (Recrea la vida académica de determinada institución, así como de sus actores)

Del mismo modo dicha investigación no es estandarizada, ni pretende comprobar hipótesis o generalizarse. (Más bien su intención es la comprensión del suceso y su argumentación)

Cabe mencionar que proporciona profundidad de datos, riqueza interpretativa y esta contextualizada.

Con respecto al Ejemplo # 2

Del ejemplo del proyecto de tesis Maestra Carmen Núñez (2001) "Exploración del sentido de vida a través del diseño de un instrumento cuantitativo"

Maestra Carmen Núñez (2001)

Director de tesis: M. C. Roberto Hernández Sampieri

Considero que es una investigación con enfoque cuantitativo, puesto que a través del tema del vacío existencial, la incomprensión del sentido de nuestra existencia, desde un inicio propone relaciones entre variables, maneja de forma generosa datos medibles, porcentajes, test, y una rica variedad de instrumentos de medición respecto a las variables mencionadas.

Maneja un problema de investigación apoyada en tesis e investigaciones doctorales con el propósito de comprobar hipótesis.

Relaciona un estricto control de datos y su estructura es secuencial y probatoria, utilizando la lógica y el razonamiento en sus procesos.

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