Dinámica Social
Enviado por chrisg26 • 30 de Diciembre de 2012 • 8.593 Palabras (35 Páginas) • 428 Visitas
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
UNIDAD I
IMPORTANCIA DE LA DINÁMICA SOCIAL
EN UNA CUARTILLA EXPLIQUE BREVEMENTE EL SIGNIFICADO, EL BASAMENTO Y LA NECESIDAD DEL CONOCIMIENTO DE LA DINÁMICA SOCIAL.
El individuo adquiere saber en el proceso de la obtención de experiencia mediante la propia acción y mediante su experiencia de las relaciones sociales.
El hombre como ser social se enfrenta continuamente al trabajo en grupo.
Si cada persona se detiene a pensar en esto, reconocerá que pertenece a varios grupos creados formal o informalmente, en los cuales se establecen polémicas, intercambios de experiencias, sentimientos y puntos de vistas, etc.
Está comprobado que el trabajo en grupo permite adoptar decisiones, llegar a conclusiones más ricas que aquellas que son producto del pensamiento individual, además aumenta la calidad de las decisiones de dirección mediante la experiencia e inteligencia colectiva y disminuye la incertidumbre y el riesgo a equivocarse en esta toma de decisiones. El grupo permite también la creación de hábitos, valores, creencias y el perfeccionamiento de las
habilidades que permiten lograr cambios en la conducta y dinámica del grupo, en las relaciones personales, permite intercambiar conocimientos y autorreflexionar sobre su trabajo a las personas que lo integran.
Es el estudio sistemático de los grupos y sociedades que construyen los humanos y de la forma en que estas relaciones afectan a la comunidad.
Empieza con la observación de que los humanos son criaturas profundamente sociales.
ENUNCIE CON ARGUMENTOS SU PROPIA DEFINICIÓN DE DINÁMICA SOCIAL.
La dinámica social se encarga de evaluar y analizar el cambio y evolución de los modos de producción, las organizaciones e instituciones sociales y su interacción con la realidad social, económica, cultural, política, ecológica, etc., ya que engloba todas las áreas de constante cambio en el mundo y con las que el ser humano se desarrolla.
Es un dinamismo constante en los medios de producción, el cambio de la sociedad desde la edad primitiva, desde la supervivencia del hombre en la tierra y los medios que utilizó para ello, hasta el momento de la tecnología, su evolución, la ciencia, los avances en la productividad económica.
Estudia los avances del hombre en la historia y los logros sociales para el mejoramiento de la vida humana.
EXPLIQUE AMPLIAMENTE PORQUE UN UNIVERSITARIO BEDE TENER UNA FORMACIÓN ACADÉMICA INTEGRAL.
El profesionista debe ser un agente de cambio que contribuya al desarrollo de la sociedad, así como el desarrollo integral de la persona, de tal forma, que con la actividad humana se contribuye a vivir en un mundo mejor, elevando la calidad de vida de todos.
Es necesario estudiar las relaciones entre Dinámica Social, Contaduría, Administración, Informática, Psicología, y Derecho, con el objeto de conocer las necesidades de los profesionistas en estas ramas.
INVESTIGUE EN LA PRENSA ESCRITA Y REVISTAS ESPECIALIZADAS EJEMPLOS RELATIVOS A LA HISTORIA, SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA, POLÍTICA Y CULTURA EN EL ENTORNO DEL MÉXICO ACTUAL.
HISTORIA
Mixquic se desarrolla al ritmo de los tiempos modernos, pero no cede en su afán de cultivar junto a sus hortalizas y chinampas las costumbres
que heredó desde hace muchos siglos y que por tradición le pertenecen.
San Andrés Mixquic, cuyo nombre quiere decir “en el mezquite”, ha logrado conservar sus ancestrales tradiciones de cutlo a la muerte; de ello existe una muestra en los vestigios labrados entre los que predominan la forma de calavera, mismos que se han encontrado en las distintas excavaciones realizadas en la zona y que hasta hace algunos años adornaban las fachadas de algunas casas del pueblo.
Los preparativos al festejo del día de muertos comienzan en el hogar de cada familia dos o tres meses antes, quienes empiezan a comprar trastes y utensilios dedicados especialmente a los difuntos; y las mujeres bridan servilletas y manteles para la ocasión. Llegado el 1 y 2 de noviembre se inicia el rito de convivencia entre vivos y muertos, primero en la casa, después en el camposanto. En medio de un ambiente de misticismo y solemnidad, las familias reciben a las ánimas de sus parientes con sus altares, ofrendas, rezos y aroma a copal e incienso.
Por cientos de años, los habitantes de Mixquic han alimentado la creencia de que, en estas fechas, las almas de los difuntos realizan un largo viaje, desde el otro mundo para visitar a sus familiares, de modo que en todas las casas se confeccionan hermosos altares cubiertos con papel picado, sobre los cuales se colocan veladores, inciensos, olores de cempasúchil, calaveritas de azúcar, pan de muertos y fotografías de sus parientes fallecidos.
SOCIOLOGÍA
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es considerada como la mejor Universidad
de América Latina y una de las 200 más importantes del mundo, según un estudio difundido por un suplemento del rotativo británico The Times, editado en Londres.
En la publicación The Times Higher Education Supplement (Suplemento de Educación Superior del Times) figura el estudio World University Rankings (Clasificación Mundial de Universidades), en el que la UNAM es calificada como una de las dos mejores de Iberoamérica, al lado de la Universidad Autónoma de Madrid.
El estudio, según se señala en un comunicado difundido por la UNAM, divide en subgrupos a las 200 mejores universidades del mundo. En el primero figuran las instituciones de Europa y Estados Unidos, que dominan ampliamente los primeros lugares del mundo. El segundo subgrupo, en donde se ubican las instituciones superiores de los restantes continentes, es encabezado por la Universidad de Tokio y la UNAM figura en el lugar 42.
El suplemento de The Times subraya que en esta calificación mundial, la UNAM es la única de América Latina que tiene calidad para ser considerada y es "posiblemente la institución de educación superior más grande del mundo por su número de alumnos".
De acuerdo con el análisis de The Times, cuatro instituciones estadounidenses encabezan la lista: las universidades de Harvard y Berkeley, y los Institutos Tecnológicos de Massachussets y de California, en riguroso orden.
En la quinta y la sexta posiciones aparecen las universidades inglesas de Oxford y Cambridge, en tanto que las siguientes tres vuelven a ser de Estados Unidos:
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