EDUCACION PROHUVIDA

EDUCACION PROHIDA

"La Educación Prohibida" es una película documental sobre la educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y la libertad que propone recuperar muchos paradigmas educativos donde plasma el proceso actual, explorando sus ideas y visibilizando aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Es un trabajo grande donde han realizado entrevistas a educadores, profesionales, autores padres de familia de varios países donde exponen la necesidad del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de la educación, donde jóvenes piden la Educación y formación integral y rechazan la educación tradicional ya que se caracteriza por ser obsoletas y anacrónica que no considera a la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elegir y no se da importancia a el amor, y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo. Esta película propone cambiar las estructuras del modelo educativo.

Como docentes deben reconocer que son guías, que tuenen que estar preparados y capacitados, empezando a respetarnos a sí mismos para poder respetar a los demás, recocer internamente a cada estudiante sus sueños, sentimientos deseos, debemos ser ejemplo, conocer a los alumnos, reconocer quienes han avanzado en el proceso aprendizaje, convertir el aula en un lugar participativo, democrático, lleno de paz, entusiasmo, también superar conflictos y verlos como oportunidades para el cambio. La crítica recae sobre un sistema que, más que educativo, es de adiestramiento además es una herramienta para formar trabajadores útiles al sistema, en la intención de mantener la estructura social vigente.

RESUMEN

La película expresa que si el alumno no logra aprender los conocimientos que se le enseñan no es culpa del mismo sino que es responsable el sistema al que esta adherido o simplemente del profesor que no se interesa en el niño, o que el mismo nos esté enseñando con un método memorista que no sirve para que el alumno aprenda;

Pasa que si un profe nos diera un TP para hacer que después no lo explica y después toma una prueba de ese trabajo a la mayoría de las personas les va a ir mal porque para eso está el profe, para explicar, que ellos entiendan y lo puedan aprender y así es como el alumno puede estar bien educado.

Otro tema que se expresa en la película son las calificaciones de los alumnos, lo que se ve en ellas se refleja cómo se definen como personas o también proponen desafíos como "a ver quién termina esto primero”, con lo cual siempre va a ver gente que pierda y al perder esa persona se siente mal y nuestra opinión de esto es como un método de discriminación hacia esa persona porque de alguna manera le está queriendo decir "a vos te fue mal y por eso vas a ser un fracasado toda tu vida".

Entonces un niño es educado de forma administrativa ,solo para seguir, terminar el colegio para tener un trabajo y continuar con el mismo ciclo , de tal hora a tal hora, se hace todos los días solo para conseguir un salario con el cual nosotros podemos vivir y hacer de nuestras vidas una vida administrativa? Esto es lo que quieren esos profes, lo que solo te hacen memorizar todo, pero cada uno, cada persona es diferente, sino si fuéramos todos iguales estaríamos todos haciendo un ciclo administrativo aburrido, si fuéramos como ese profe. Cada uno

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