EL CARÁCTER HISTÓRICO DEL CONCEPTO DE ADOLESCENCIA

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL ESTATAL “PROFESOR JESÚS PRADO LUNA” EXTENSIÓN SAN QUINTÍN

CLAVE: 02ENL0006W CICLO ESCOLAR 2013-2014

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA I SEMESTRE

ASIGNATURA: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I

TEMA:

EL CARÁCTER HISTÓRICO DEL CONCEPTO DE ADOLESCENCIA .

ALUMNO (A): Arleth Pérez Torres

MAESTRO (A): Ana Rosa Sánchez Castro

SAN QUINTÍN B.C. A 04 de Octubre de 2013

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INTRODUCCIÓN

El presente ensayo de la materia de Desarrollo de los Adolescentes I, trata sobre

temas de mucha importancia para los jóvenes, ya que habla de la adolescencia,

pubertad, cambios, trastornos, problemas etc.

DESARROLLO

¿Qué es la adolescencia? Los cambios físicos que se producen en la pubertad

son muy importantes, ya que hacen posible la participación de los jóvenes en las

actividades adultas, esto les ayuda a experimentar cosas nuevas, y a estar

preparados a otras cosas difíciles que se presentaran en el medio social.

Inicia con la etapa:

*Prenatal.- Aunque en esta etapa parecen predominar los cambios biológicos, toda

evolución se da siempre en contextos determinados que condicionan

Si pensamos la familia como un sistema, veremos que el nacimiento y crianza de

un hijo provoca cambios notables en la organización y clima familiar, aun desde la

fase prenatal. El grado de acuerdo logrado en la pareja (roles, estrategias de

gestión de conflictos, manejo de asuntos económicos y tareas del hogar, etc.)

Estas son las 7 etapas de la iniciación de la adolescencia:

*Infancia.- Es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran

en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y

la adolescencia o pubertad.

*Niñez.- Se le sitúa entre los 6 y 12 años, corresponde el ingreso del niño en la

escuela, lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto,

iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente

en su proceso de socialización. Esta es una etapa muy importante porque aquí el

niño ya tiene razonamiento y memoria, y está preparado para adquirir

conocimientos, experimenta sentimientos, aprende valores y comienza a jugar con

sus nuevos amigos e interactuar.

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*Adolescencia.

*Juventud.- Es la edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta. Según

la Organización de las Naciones Unidas la juventud comprende el rango de edad

entre los 10 y los 24 años; abarca la pubertad o adolescencia inicial —de 10 a 14

años—, la adolescencia media o tardía —de 15 a 19 años— y la juventud plena —

de 20 a 24 años—.

*Adultez.- Es la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años, como en el caso

de las demás etapas, es muy difícil determinar en forma precisa, cuando comienza

y cuando concluye. Su iniciación y duración depende muchos factores tales como

la salud, los hábitos de vida, el vigor físico, la alimentación, etc. Aquí el adulto

empieza a importarle más su físico y cuidarse.

*Senectud.- Último periodo natural de la vida humana, vejez.

Para poder entender este concepto, hay que tener muy presentes todos estos

cambios físicos, sin confundir una cosa con la otra, porque adolescencia y

pubertad son dos cosas muy diferentes.

La adolescencia es un fenómeno psicológico que se ve determinado por la

pubertad pero no se reduce a ella. Para entender mejor:

PUBERTAD: Cambios físicos, periodo vital en el que maduran o se desarrollan los

órganos sexuales y reproductores.

En esta etapa se produce el crecimiento del pene, testículos, el útero, vagina,

clítoris, labios genitales mayores y menores, en el caso de las mujeres.

ADOLESCENCIA: Cambios psicológicos, Su pensamiento va cambiando mediante

va creciendo el adolecente,

Las transformaciones físicas propias de la PUBESCENCIA se inician por la

activación o incremento de la actividad de hormonas Gonedo trópicas y Corti

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