EL CONCEPTO DE CONVERSACIÓN EN LA CLASE DE COMUNICACIÓN ORAL

INSTITUTO INTERAMERICANO DE CIENCIAS DE LA SALUD[pic 1]

TECNICA DE LA ENTREVISTA

REPORTES DE LECTURA

• CONVERSACION EN CLASE DE COMUNICACIÓN ORAL
• PERFIL DEL ENTREVISTADOR

LUCERO TERESA GUARDA BASTO

DOCENTE:

LIC. ISMAEL OMAR OJEDA MEX

EL CONCEPTO DE CONVERSACIÓN EN LA CLASE DE COMUNICACIÓN ORAL

La comunicación oral ocupa la mayor parte del tiempo de nuestra vida diaria, de tal manera que se define como un intercambio desordenado de mensajes que caracterizan una estructura muy claramente definida, así como los componentes que la forman que son el emisor, destinador, receptor, forma del mensaje, canal, codigo y situacion tanto que la conversación no es solo un intercambio más o menos organizado de ideas o mensajes, sino la construcción cooperativa de una actividad comunicativa, y  es la destreza que nos permite, por lo general, socializarnos por primera vez de tal forma es la  que utilizamos con más frecuencia para interactuar con otras personas y la primera que adquirimos de forma natural, cumpliendo  un rol fundamental en el desarrollo individual y social de la vida diaria de la persona, muchas de las estructuras del lenguaje solamente pueden ser explicadas mediante el  desarrollo de la comunicación cara a cara, ya se caracteriza como una actividad social y no es la única actividad oral que los nativos y los estudiantes de lenguas extranjeras practican, ya que de forma natural y concreta es un tipo de género oral, y que en la actualidad, las comunicaciones han provocado la aparición de nuevos  géneros que son muy específicos del medio en el que se plantean como la televisión, la radio, el teatro, etc, ya que de una manera u otra se utiliza la forma a través de la cual se transmite el texto oral o escrito como  anécdotas, anuncios publicitarios, comentarios . En toda interacción participan, al menos, dos personas que cumplen con un papel concreto en función de su actuación, y el modelo de clasificación más adecuado a nuestras necesidades es el que Bobes establece atendiendo al grado de implicación de los participantes y que se desarrolla mediante Interlocutores, Observadores, tapados pero  sin embargo en casi cualquier conversación los interlocutores intercambian constantemente su papel y el hablante pasa a ser oyente, y viceversa y fundamental en el desarrollo de la competencia comunicativa.

PERFIL DEL ENTREVISTADOR

La entrevista debe ser sutil y capaz y obtener de ella información deseada teniendo un buen planteamiento, llevando a cabo una actitud de sinceridad y franqueza, pero sobre todo el entrevistador debe adquirir un perfil o carácter de personalidad inteligente y tener habilidades que le permitan utilizar cualquier tecnica para un manejo adecuado de recopilación de información con la finalidad de poder asumir decisiones seguras, todo entrevistador debe poseer conocimiento sobre el puesto, sobre el trabajo en general y una amplia cultura para su desenvolvimiento en torno a la conversacion, mediante conocimientos basicos de psicologia y ademas contar con habilidades sociales analiticas y principalmente teniendo autoconocimieto, autoaceptacio, autoconfianza, autorealizacion, ya que atraves de ellas se perciben sus virtudes y limitaciones desarrollando sensibilidad y sobre todo estar dispuesto a aceptar  las consecuencias de su propia conducta  y estar consiente del tipo de reacciones que puedan tener las distintas personas. El entrevistador debe tener capacidad para soportar presion y comprender a los demas y poder crear un ambiente agradable, de tal manera que la presentacion personal dependerá en gran parte del ambiente, organización y nivel que se lleve la entrevista, es decir siempre se debe tener en cuenta a quien se le hara la entrevista y saber como estar presentable y no llegar a faltarle al respecto ala persona entrevistada y lo importante es  tomar en cuenta lo que puede intervenir a favor o en contra.

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