EL NUEVO MODELO SOCIAL TIENE CARACTER NETAMENTE SOCIALISTA Y PARTICIPATIVO, PERO LA ADMINISTRACIÓN NACE CON LA HUMANIDAD POR LO CUAL ES UNIVERSAL. SE ENCUENTRA PRESENTE EN TODOS LOS AMBITOS.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

MISION SUCRE – TRAYECTO INICIAL -  ALDEA UNIVERSITARIA “LUIS ENRIQUE MARMOL”

ADMINISTRACION EN EL NUEVO MODELO SOCIAL.

23 DE ENERO.

INDUCCION AL NUEVO MODELO SOCIAL DE LA ADMINISTRACION.

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Prof.: Yepez Marta

INTEGRANTE:

TORO R- DANIELA M. – C.I. NRO. 28

Caracas, Octubre del 2016.

INTRODUCCION.

EL NUEVO MODELO SOCIAL TIENE CARACTER NETAMENTE SOCIALISTA Y PARTICIPATIVO, PERO LA ADMINISTRACIÓN NACE CON LA HUMANIDAD POR LO CUAL ES UNIVERSAL. SE ENCUENTRA PRESENTE EN TODOS LOS AMBITOS.

          LA ADMINISTRACIÓN SE VER POR PRIMERA VEZ EN MANOS DEL PUEBLO. EL PUEBLO DEJAR DE SER OBJETO PASAR A SER SUJETO, TOMANDO LAS RIENDAS DE LA PATRIA.

            EL TRABAJADOR TIENE UN COMPROMISO SOCIAL Y PROCURA DESARROLLO INTEGRAL. LA PRODUCCIÓN ESTAR FUNDAMENTADA EN LA SOLIDARIDAD, LA COOPERACIÓN, Y LA SUSTENTABILIDAD DE SUS MIEMBROS, CONSTRUYENDO ASÍ LAS NUEVAS RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCIÓN.

            LA PRODUCCIÓN SE DESTINA A SATISFACER LAS NECESIDADES BASICAS Y ESENCIALES DE LA COLECTIVIDAD. REINVIERTEN SUS EXCEDENTES EN LA PRODUCCIÓN SOCIAL. PERMITIR EL RESCATE DE LOS VALORES COMO LA SOLIDARIDAD HUMANA.

ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO MODELO SOCIAL. ESTA ENMARCADA EN LA LUCHA DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO, DE LA INTEGRACIÓN DE LOS MERCADOS NACIONALES, DE LAS POBLACIONES MAS NECESITADAS; PARA TRATAR DE DARLE UNA IGUALDAD DENTRO DE UNA SOCIEDAD DESIGUAL.

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PRINCIPIOS DEL NUEVO MODELO DEL TRABAJO  EDUCATIVO.

• Aquella donde el pueblo, con conciencia política, se incorpora activamente en los procesos de cambio y transformación social, donde priva la supremacía del hombre por encima del mercado y del capital.
• Una nueva sociedad en la que el ser humano, como centro de la misma, deja de ser la mercancía predilecta del capitalismo y pasa a ser sujeto de su propia transformación.
• Esencia de formación de un ser pensante, creador, con valores firmes concibiendo una nueva forma de existencia.
• Desde una concepción de carácter integral abarca al hombre como totalidad y su realización como ser humano.
• Se concibe al hombre en su historicidad, en su devenir, en su desarrollo.
• Es un proceso para la atención de la enseñanza aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana, total e integral.

DIAGNÓSTICO DEL SECTOR EDUCATIVO.

• Impacto de las políticas neoliberales sobre los derechos sociales durante la década de los noventa en Venezuela, como la mayoría de los países de América Latina.
• Incremento en la matrícula de los planteles privados y un deterioro constante de la educación.
• Marcada tendencia hacia la privatización y exclusión de la educación
• Incremento del índice de exclusión, repitencia y bajo rendimiento escolar

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Revisión critica de la profesión de administración en el  nuevo modelo social.

Es un profesional integral capaz de: 

         Abordar situaciones socioeconómicas con actitud emprendedora para planificar, diseñar, innovar, desarrollar, transformar ejecutar, dirigir, controlar y evaluar sistemas administrativos en diferentes tipos de organizaciones que le permita integrarse con conciencia crítica y participativa al desarrollo del país, contribuyendo al bienestar social en sus diferentes contextos y ámbitos de acción, de acuerdo a las exigencias sociales, ambientales y a las nuevas tendencias tecnológicas.

          Si bien la administración se puede considerar una definición en construcción, la misma se aborda desde un plano integral, que se corresponde con el manejo operativo de las organizaciones; ello implica la dilucidación de una actividad organizada tanto en el ámbito público, privado o referido a los Nuevos Modelos Organizacionales (NMO), en la cual interactúa un conjunto de recursos de manera dinámica, en lo interno y en lo externo derivando en resultados complejos que impactan en la sociedad.

         De allí la necesidad de integrar conocimientos orientados al estudio de la gestión de los procesos administrativos, preferentemente abarcando los aspectos financieros, contables, tributarios y de talento humano, así como del desarrollo organizacional como mecanismo que permita ayudar a los miembros de las organizaciones a actuar conjuntamente en la prosecución de los objetivos que le son comunes y pertinentes con el entorno.

         Por otra parte, Programa Nacional de Formación en Administración (PNFA) promueve el establecimiento del nuevo modelo productivo socialista en cuanto a las formas de relación de los individuos con los demás, con la comunidad, con la naturaleza y con los medios de producción.

Diferencias entre la administración tradicional y el nuevo modelo social.

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