EMPATIA PARA RESOLVER
Enviado por Emilio Gonzalez Velez • 14 de Febrero de 2021 • Tarea • 1.347 Palabras (6 Páginas) • 361 Visitas
[pic 1]
Materia:
EMPATIA PARA RESOLVER
Maestro:
JUANA MENDIOLA ALARCON TEMA
PENSAMIENTO SISTEMATICO
Alumno:
PAOLA ZUREY GONZÁLEZ RIVERA
Fecha
04-FEBRERO-2021
[pic 2]SUPUESTOS[pic 3]
El problema seleccionado es: |
Definición del problema a partir de lo que ya conozco: |
Como se vio en el video, casi 800 millones de personas no tienen acceso suficiente a comida para vivir una vida sana y activa. Lo mismo pasa con el agua. La falta de ambos recursos y un saneamiento adecuado, arriesga a que la población mundial contraiga enfermedades. El consumo desmesurado del agua ha puesto en peligro la supervivencia de distintas especies en el mundo, incluidos, los humanos |
Esquema: |
CONTROL ABASTECIMIENTO LIMPIEZA BAÑO DRENAJE HIGIENE MARES RIOS DESPERDICIO CONSUMO ALIMENTACION Problema USO LLUVIA MANTOS ACUIFEROS RECICLAJE TRATAMIENTO COSTO DETERGENTES |
Clasificación de las palabras: |
COMPONENTES DEL PROBLEMA | SUPOSICIONES QUE TENGO DEL PROBLEMA | COSAS QUE REQUIERO INVESTIGAR |
Uso, consumo, alimentación | Es un recurso vital el cual todos utilizamos y necesitamos. | Si se puede reducir el uso de agua en algún porcentaje equivalente y equitativo para todos. |
Acceso, abastecimiento, control | Muchas personas tienen el acceso controlado o simplemente carecen del mismo. | Si existe alguna organización mundial que regule el acceso al agua. |
Tratamiento, limpieza, reciclaje | Mucha del agua para el consumo humano es desperdiciada. | Que exista algún órgano encargado para el tratamiento del agua. |
Costo | El costo a veces es elevado por lo cual hay personas que no pueden adquirir este vital recurso. | Que el costo varié dependiendo del poder adquisitivo de cada persona. |
Obtención (mares, ríos, lluvias, mantos acuíferos) | Se puede obtener de diversas fuentes. | Que se cuiden las fuentes de obtención. |
GUÍA DE
DESCUBRIMIENTO[pic 4]
Coloca el problema en el centro y completa lo que se señala en cada una de las casillas.
¿Quién está involucrado?[pic 5][pic 6]
Todos los habitantes del
planeta
¿Qué necesito observar?
El consumo y el uso
¿Cuál es el problema?
¿Por qué es un problema para mí?
No sufro de desabastecimiento de
correcto del recurso El desabastecimiento de agua
agua pero en un futuro a lo mejor si a mi hijo
¿Qué necesito saber?
Conocer los cambios y mantenerme informada acerca de lo que se puede hacer para minimizar el impacto
¿Qué preguntasdebo hacer?
Como puedo ayudar a mi comunidad.
DESCUBRIMIENTO
Es un problema mundial y no existe un organismo que regule el agua.
¿Cuáles son los antecedentes del
problema?
El mundo no se preparo para una sobrepoblación
¿Cuál es el contexto?
El mundo globalizado y la sobrepoblación
¿Conozco mi historia?
Un poco si
¿Cómo me siento acerca de esto?
Impotente no hay mucho que pueda hacer
¿Cómo puedo hacer una introspección?
Como puedo ayudar a reducir este problema
¿Cómo se sienten los demás?
Involucra a millones y la mayoría no le importa el problema
¿Cuál es el problemacultural?
La falta de conocimiento del tema del desperdicio del agua
¿Qué otras preguntastengo?
Como hacer que otras personas se tomen enserio este problema?
?
¿Cómo debodocumentar mis descubrimientos?
[pic 7]
¿Cuáles son las emociones?
...