ENSAYO EDUCACION BASICA

El presente trabajo, tiene como finalidad abordar un aspecto sumamente importante en el ámbito educativo: la evaluación. Para ello se establecen los avances, limitaciones y retos que imperan en la historia de la evaluación en la educación básica y en el contexto que nos desarrollaremos en un futuro como docentes.

Para la realización de dicho trabajo, nos apoyamos en la Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa “RELIEVE” que se encuentra inmersa en las lecturas sugeridas en la unidad I del curso Evaluación Educativa, dicha lectura nos ha brindado un panorama amplio y crítico sobre la evaluación y sus interrelaciones con la Educación Básica.

Se considera de gran relevancia mostrar los distintos aspectos de la evaluación, debido a que si se quiere realizar un cambio en la educación se debe tener, en primer lugar, un panorama de la realidad, donde se muestre de manera verídica la situación en la que nos encontramos, posibles soluciones y los limitantes. Este escrito tiene la finalidad de trabajar bajo las diversas perspectivas sobre la evaluación, pensamiento, análisis y comprensión del mismo persiguiendo como objetivo el cambio que se necesita en la educación básica, teniendo como convicción lograr una mejora en la calidad educativa para nuestros alumnos.

Como futuros docentes es importante que nos interesemos por el tema de la evaluación para no cometer los mismos errores de tanto el pasado como el presente, tomar en cuenta las capacidades y necesidades con las que cuenta el alumno, y así lograr una mejor evaluación hacia nuestros futuros ciudadanos, o sea nuestros alumnos del presente.

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