ESTADO, CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN

TEMA: ESTADO, CIUDADANÍA Y

EDUCACIÓN (legados diversos)

AUTOR: Juan Carlos Geneyro

Después de realizar la lectura,

llene el cuadro con las ideas del  

autor y su propio análisis

PERMISA SOBRE EL ESTADO (según el autor)

PERMISA SOBRE CIUDADANÍA (según el autor)

PERMISA SOBRE EDUCACIÓN (según el autor)

• Moldea al pueblo haciéndolos exactamente iguales.
• Al ser el poder del estado ejercido por individuos, dicho poder puede ser sospechoso, dado que pueden obrar en la búsqueda de su propio beneficio.
• Una excesiva actuación del estado conduce a una mediocridad.

Humboldt:

• Para la ciudadanía solo pueden ausentarse en los pilares de la individualidad y la libertad.
• Las actitudes y competencias para el discernimiento a la toma de decisiones y la preferencia moral.

John Stuart

• La educación de las clases trabajadoras es indispensable para lograr mejores relaciones con los empresarios en cuanto a organización y relaciones.

• Favorece una individualidad libre, reflexiva, critica.
• Proceso de socialización que pretende formar un individuo adaptado y conforme un conjunto de indicadores de culturales y normativos.

Humboldt

• Una educación homogénea no es aconsejable para la formación del individuo. Una organización independiente permitirá que los futuros ciudadanos puedan analizar, juzgar y mejorar.
• Una educación general del estado es una invención para moldear al pueblo.

ANÁLISIS SOBRE ESTADO

ANÁLISIS SOBRE CIUDADANÍA

ANÁLISIS SOBRE EDUCACIÓN

Cada permisa va de la mano para llevar a cabo una buena organización, cabe destacar que no son del todo 100% viables para cada ciudadano ya que deben ser obras que busque un mismo beneficio.

Los ciudadanos somos los actores principales al momento de tomar decisiones es por eso que cada quien es responsable y encargado de sus actitudes al momento de tomar las decisiones.

Proceso en el que permite un desarrollo personal y socialmente para brindar una mejoría a la sociedad.