ESTRATEGIAS DE REVISIÓN DE LA VERSIÓN PRELIMINAR DEL TEXTO EXPOSITIVO ACADÉMICO: COHERENCIA Y COHESIÓN

[pic 1]

ESTRATEGIAS DE REVISIÓN DE LA VERSIÓN PRELIMINAR DEL TEXTO EXPOSITIVO ACADÉMICO: COHERENCIA Y COHESIÓN

Logro:

[pic 2]

[pic 3]

Según Gatti y Wiesse (2012), para elaborar de forma adecuada un texto expositivo, debemos llevar a cabo diversas etapas tales como:

• La intelección    : Búsqueda de información, selección de fuente y determinación del tema
• La invención      : Recoger o plantear la información relevante (ideas)
• La disposición    : Elaborar el esquema de redacción siguiendo un orden lógico
• La elocución      : Es la elaboración del texto en sí, respetando diversas propiedades académicas

ACTIVIDADES EN EQUIPO

1. En base al esquema numérico elaborado en la guía 13, redacte la introducción,  conclusión y cuatro párrafos de desarrollo, haciendo uso de las diversas estrategias discursivas. Luego, Emplee citas según normas APA.

2.  Luego, revise y corrija el texto empleando la guía de revisión. Finalmente, socialice su producto con los demás grupos presentándolo en formato Word (formato Word)

               (6ptos.)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

...