Educación colombiana siglo XXI

Juan Camilo Pardo Pardo

Colegio Corazonista

Agosto 1 de 20118

Nota autor

Grado noveno C, Profesor: John F. Sequea Palomino, Español, Colegio Corazonista

Contacto: juancamilo.pardop@gmail.com

En este trabajo, se analizará cómo influyen los pensamientos de los adultos en los jóvenes y como, de la misma manera, perjudica la educación de estos, la decisión de hacer este trabajo se basa, principalmente, en demostrar que el gran problema educativo colombiano se remonta a un problema bastante común, que se basa en la parte elemental de la enseñanza; con la finalidad de hacer que los adultos tomen conciencia de cómo cada palabra e idea que transmiten a los jóvenes, puede afectar considerablemente su manera de pensar y del impacto que este tendrá en su educación y en el de las futuras generaciones, favoreciendo así, un cambio que nos guíe hacia el progreso educativo y por tanto, un progreso económico, como afirma Andrés Oppenheimer en su libro “Basta de historias”

A pesar de que el sistema educativo colombiano ha sufrido diversos cambios y que su situación ha mejorado considerablemente, la velocidad con que lo hace no es satisfactoria al momento de compararla con la educación en diversas potencias y países, cosa que puede ser comprobada al momento en que observamos la cantidad de patentes que el país produce anualmente, también es un factor visible que la cantidad de colombianos en empresas como Apple o Microsoft. Para descubrir el motivo de esta situación se ha intentado encontrar un culpable o una causa del problema; varias personas, durante los últimos años, han llegado a la conclusión de que la culpa pertenece al Gobierno colombiano, pero, ¿hasta qué punto es culpa únicamente de este la situación académica actual del país?  Aunque al principio no parezca importante el tema a tratar, para lograr un avance académico efectivo, como ciudadanos de Colombia, es nuestro deber conocer las causas de la situación actual y encontrar formas de solucionarlo en un futuro.

Muchas personas dirían que se debe a que el Gobierno no invierte el dinero suficiente en educación como se debería, o a la ausencia de universidades extranjeras en el país, pero para llegar a esto, opino que se debe explicar también esta situación, lo que nos llevaría a investigar la razón de la forma de poder, tanto de  los políticos que no colaboran con el avance académico como la del pueblo, que no se queja ni reclama sabiendo la situación que vive el país y que viven en un gobierno democrático donde es una opción bastante viable, teniendo en cuenta lo que acabo de decir, concluyo, por mi parte, que se debe al conformismo en el que vivimos; un  conformismo que se nos ha enseñado por mucho tiempo, con esto, puedo afirmar que gran parte de los problemas que afronta la situación académica colombiana hoy en día se debe a la forma de pensar que los jóvenes adquieren de sus padres; esto puede ser claramente relacionado con el comportamiento de los bebes, que tienden a imitar todo lo que ven de los demás, solo que en este caso, se está transmitiendo una ideología conformista que nos impide esforzarnos en búsqueda del progreso; contrario a lo que sucede en países desarrollados académicamente como puede ser China, donde a los niños, desde pequeños, se les enseña a siempre esforzarse para conseguir oportunidades que les permitan un buen futuro a él y a su familia.

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