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Educacion A Distancia


Enviado por   •  19 de Julio de 2014  •  328 Palabras (2 Páginas)  •  231 Visitas

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La Educación a distancia: conceptos y características

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?

A todas aquellas personas adultas que quieren reintegrase en los estudios universitarios. Porque no disponen de mucho tiempo, por el trabajo, los hijos, el hogar, entre otros.

2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la educación a distancia.

1) Separación profesor- alumno

2) Comunicación bidireccional

3) Usos de medios técnicos

4) Aprendizaje independiente

3- Tomando como marco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación a distancia.

Es un método educativo de enseñanza mediante el cual podemos diferenciarla de la educación presencial, a través de esta podemos organizar nuestro tiempo y crear nuestro propio horario para estudiar, brinda a los adultos la posibilidad de reinsertarse en el sistema educativo.

4- Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional y educación virtual.

En la educación a distancia el proceso de aprendizaje se genera sin la presencia de un docente y de un grupo presencial; mientras que en la educación presencial este proceso se da en el aula de clases, en presencia de un docente y bajo su coordinación, así como el acompañamiento del grupo de clase.

5- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.

1) La educación a distancia es heterogénea en cuanto a la edad y la presencial es homogénea.

2) En la educación a distancia la población estudiantil es mayoritariamente adulta con responsabilidades laborales, familiares y sociales y la presencial es generalmente joven y sin responsabilidades laborales.

3) El docente es una guía, un orientador y facilitador del aprendizaje de los alumnos, mientras que en la presencial el profesor se constituye en el protagonista y administrador del aprendizaje.

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