Educacion A Distancia
Enviado por D1l3in1 • 19 de Julio de 2014 • 328 Palabras (2 Páginas) • 231 Visitas
La Educación a distancia: conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?
A todas aquellas personas adultas que quieren reintegrase en los estudios universitarios. Porque no disponen de mucho tiempo, por el trabajo, los hijos, el hogar, entre otros.
2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la educación a distancia.
1) Separación profesor- alumno
2) Comunicación bidireccional
3) Usos de medios técnicos
4) Aprendizaje independiente
3- Tomando como marco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación a distancia.
Es un método educativo de enseñanza mediante el cual podemos diferenciarla de la educación presencial, a través de esta podemos organizar nuestro tiempo y crear nuestro propio horario para estudiar, brinda a los adultos la posibilidad de reinsertarse en el sistema educativo.
4- Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional y educación virtual.
En la educación a distancia el proceso de aprendizaje se genera sin la presencia de un docente y de un grupo presencial; mientras que en la educación presencial este proceso se da en el aula de clases, en presencia de un docente y bajo su coordinación, así como el acompañamiento del grupo de clase.
5- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.
1) La educación a distancia es heterogénea en cuanto a la edad y la presencial es homogénea.
2) En la educación a distancia la población estudiantil es mayoritariamente adulta con responsabilidades laborales, familiares y sociales y la presencial es generalmente joven y sin responsabilidades laborales.
3) El docente es una guía, un orientador y facilitador del aprendizaje de los alumnos, mientras que en la presencial el profesor se constituye en el protagonista y administrador del aprendizaje.
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