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Educaicon Por Carlos Fuentes


Enviado por   •  6 de Mayo de 2014  •  275 Palabras (2 Páginas)  •  240 Visitas

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El siglo XXI en el que estamos nos presenta una evidencia muy clara, donde el crecimiento económico depende de la calidad de información y esta de la calidad de la educación. Hablar de los lugares privilegiados en donde se encuentran algunos (los ricos) en nuestra modernidad económica, no explicara el otro lado de los hechos que nos interesa y que hoy en día se ha convertido en la base de la productividad ¨La Educación¨. El abismo de la pobreza en los países llamados del tercer mundo se traduce en niveles decrecientes de educación. Estos países cuentan con el 6% de los científicos, entre ese número solo el 1% son latinoamericanos y el 95% de científicos pertenecen al primer mundo. Luego de esta introducción, empecemos por definir a la educación como un derecho humano esencial como el derecho al aire y al agua.

Hoy en día el mundo gasta anualmente 800.000 millones de dólares en armamento pero no puede reunir 6.000 millones al año necesarios para dar escuela a todos los niños del mundo, con respecto al año 2010. Dicho lo anterior, vale la pena considerar que la base de la desigualdad en América Latina es la exclusión del sistema educativo, con esto se resalta que una población sin acceso a la educación no podrá sostener la estabilidad económica de un país, sus logros democráticos y bienestar económico. Para que no ocurra esto el artículo de Carlos Fuentes menciona unas soluciones como:

• Fortalecer la continuidad educativa.

• Impedir los espacios que hoy se dan entre la educación básica y la educación para la tecnología e información.

• Fortalecer el magisterio (salarios más justos para los maestros latinoamericanos e instrumentos de trabajo necesarios).

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