El Ecuador que todos soñamos. Por un país con equidad y justicia social

El Ecuador que todos soñamos

Por un país con equidad y justicia social

Nombre: Marlon Tuquerez

Curso: 2do BGU “D”

Fecha: 17/11/15

Introducción._

El tema a tratar en este pequeño ensayo es sobre un asunto muy especial y singular: EL Ecuador que soñamos. Para cualquier persona que se le pregunte sobre esto responderá muy rectamente: un país que tenga justicia, equidad, paz, y así un sin número de valores positivos pero esto puede estar muy lejos de conseguir o de igual manera se pueda afirmar que esto muy cerca con los nuevos  tiempos de revolución

Aquí se va a analizar los aspectos tanto negativos como positivos para poder responder esta pregunta. En el Ecuador se han dado una cantidad de escándalos políticos, económicos, sociales, religiosos y en otros ámbitos en los cuales han involucrado muertes, extorción, guerras, impunidad hasta nuestros días  

Pero de igual manera se han dado muy buenos actos de equidad y justicia social como: el mejoramiento del sistema judicial, mejoramiento de la calidad de la educación, mejores tratos en la salud, la inclusión de sectores olvidados etc.

El objetivo de este texto es poder aclarar si estamos viviendo en un País con equidad y justicia social para ello se tomaran en cuantos datos de la historia del ecuador hasta nuestros días.

Como se puede notar esta es una discusión que talvez nunca se pueda tener a todas las personas con las mismas opiniones y respuesta ya que cada persona tiene puntos de vista muy diferentes dependiendo de su tipo de vida  y situación que esté pasando en ese momento y la forma que ha marcado el trato que le ha brindado el país a la persona. Los mandatarios son los encargados que tienen el deber de enrumbar al país hacia un camino de justicia y equidad pero no todos pudieron lograr esto debido a la corrupción e interés muy personales que no les importo hundir al país y lograr la equidad ni justicia social

Cuerpo._

Como se mencionó se va a tomar en cuenta algunos datos relevantes de lo que se podría considerar equitativo y justo pero también lo que no, esto ira catalogado por los distintos temas sociales, económicos, culturales etc.

Educación

Los resultados del Tercer Estudio Regional y Comparativo (Terce), aplicado por el Laboratorio Latinoamericano de la Evaluación de la Calidad de la Educación (LLece) de la Unesco, evidencian una mejora significativa en el sistema educativo del Ecuador. 4 de diciembre del 2014. Hay que tomar en cuenta que el país estuvo entre los 3 tres países con el peor desempeño académico estudio que se dio por el (terce) realizado en el 2006

Pero también habría que  tomar en cuenta datos otorgados por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) para poder hacer una pequeña comparación entre diferentes fuentes de investigación

Ineval evaluó el nivel en que los estudiantes de 4°, 7°, 10° y 3° de bachillerato alcanzan los estándares previstos por el Ministerio de Educación en los campos de Matemática, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales y Estudios Sociales. La muestra se levantó con más de 95% de confianza estadística a nivel nacional en establecimientos públicos, privados y fiscomisionales. Los resultados resumidos son los siguientes:

Niveles de desempeño:

– En 4°: el 25% no alcanza el nivel elemental en Matemática y en Lengua y alrededor de la mitad son elementales en Ciencias Naturales y Estudios sociales. El 34% usa correctamente los puntos y comas en un texto

– En 7°: el 30% no alcanza los niveles elementales en Matemática pero 2,2% son excelentes. En Lengua y Ciencias solo el 11% se ubica en insuficiente y más del 70% es elemental con muy pocos satisfactorios y excelentes de las personas.

– En 10°: 42% no alcanzan los niveles elementales en Matemática y 26% en Lengua. Seguimos teniendo más de 2% en excelentes. Apenas el 15% son insuficientes

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