El acceso , permanencia y egreso de los estudiantes

    EL ACCESO, PERMANENCIA Y EGRESO DE LOS ESTUDIANTES

 En el siguiente texto plantearemos diferentes problemas de la educación superior argentina tanto en la democratizacion del acceso a la misma como en la generacion de igualdad  de oportunidades para sostener hasta la graduación la carrera o profesíon elegida en todos los sectores de la sociedad, invitando asi a una reflexion sobre los posibles recursos para llevar a cabo estos objetivos.

 En la Argentina la educacion superior es uno de los temas mas complejos y de mayor controversia.Desde varios acontecimientos historicos de principio del siglo XX Argentina ha sido  pionero en la democratizacion  del acceso ala educacion superior y hoy en dia sigue siendo asi, pero a pesar de esto no se puede considerar que se trata de un sistema educativo exitoso.

 Para empezar si bien en argentina hay una amplia posibilidad de acceder a la educacion superior debido a la politica de puertas abierta de las instituciones publicas y que el 81% de los estudiantes del ultimo año de nivel medio piensan seguir estudiando una carrera corta, curso o comenzar una carrera universitaria.^[1] Pero solo el 64% logran realmente ingresar a la educacion superior^[2], esto se debe a que hay una gran confusion en los jovenes despues de terminar el secundario con respecto a que carrea seguir, o si seran capaces de adaptarse al mundo universitario de mayor exigencia del cual estaban acostumbrados en el nivel superior. Y tambien los aranceles que se cobran en las instituciones privadas o los examenes de ingreso y en el caso de la uba (universidad de buenos aires ) el cbc (ciclo basico comun) , estos dos ultimos muchas veces utilizados como filtro.

Si bien es cierto que lograr que el 100% de los estudiantes egresados del nivel medio continuen estudiando se puede generar un panorama de oportunidades de acceso a la educacion superior mas favorable, principalmente   brindando mayor informacion acerca de las carreras y distintas profeciones acercando asi la busqueda del alumnado del nivel medio hacia sus planes individuales    para el futuro . Devolviendole la gratuidad a las universidades para todas las carreras. La eliminacion de los examenes de ingreso o utilizando los mismos como una mera herramienta para informarse sobre el nivel educativo del aspirante a la carrera para con esta informacion evaluar soluciones y confeccionar herramientas de ayuda y contencion de los estudiantes.

 Otros de las grandes fallas en el sistema de educacion superior en Argentina es la gran cantidad de  alumnos que los estudios en dicho nivel.

Los factores culpables de que argentina tenga una de las tasas de graduacion mas bajas del mundo (en concreto en el pais solo se graduan 27 de cada 100 ingresantes al la universidad)^[3], son de multiples matices entre las principales se encuentran los motivos economicos, pedagogicos, mal nivel de la escuela secundaria, laborales y sociales.

 Aunque no esta claro cual de estos motivos es el mas importante hay quienes marcan, es decir, dan mas relevancia a uno que a otro de estas dificultades sobre esta problemática. Muchos expertos culpan a  la escuela secundaria y estoy de acuerdo en que el nivel con los que los jovenes se graduan de la secundaria es deplorable y que esto le dificulta integrarse al mundo universitario produciendo asi una serie de frustaciones basadas en la falta de costumbre hacia  una gran exigencia academica, asi por ejemplo lo define Horacio Sanguinetti, presidente de la Academia Nacional de Educacion y ex rector del Nacional de Buenos Aires: “todo arranca de la falencia del secundario, que es lo peor de nuestra educacion” y agrega: “Cuando los chicos terminan el secundario no saben ni como se llaman. No tinen idea de que se trata la universidad. Y cuando llegan tropiezan con exigencia a las que no estan ni remotamente acostumbrados”^[4].

 La falta de motivacion y/o de apoyo en el entorno del estudiante tambien puede ser decisiva a la hora de perseverar en la cursada, si no recibe de parte de la familia o de los amigos un aliento es facil sufrir la desmotivacion es por eso tambien que se dice que la universidad se auterrecluta^[5] ya que los hijos de pérsonas que se graduaron tienen mas chances de ingresar a la educacion superior y de terminar sus estudios.

 Siguiendo con el tema otro de los grandes problemas de la continuidad de los estudiantes en la carreras es el cambio de vocacional, en otras palabras, los alumnos suelen cambiar de carrera o de cursada dejando esta inconclusa y comenzando una distinta. Esto se debe a que en el 86% de los ingresantes no conocen a un profesional del area^[6] que les pueda ejemplificar los resultados de dichos estudios y brindar experiencia de como sera la carrera elegida y a que se estan integrando. Esta situacion lleva a que los jovenes se encuentren con un mundo distinto en el transcurso de los estudios al que quiza se habian imaginado o proyectado.

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