El análisis de la educación en Мéxico en el siglo 19

BLOQUE III

ANALISIS: LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX

El tema de la educación en México, en todos los ámbitos, tanto el político, económico y social, ha representado siempre un reto a seguir, y ha dependido de cada gobierno, dar un avance o retroceso en el mismo, a través de decretos, reformas o creación de nuevas leyes que pretendan modificar el rumbo de la educación en nuestro país principalmente en su nivel básico.

La educación es un asunto que se considera prioritario y debe analizarse desde una visión a corto, mediano y largo plazo, ya que solo así pueden verse en realidad el futuro de la civilización y de un cambio de modelo.

Lo que se aprecia en la mayoría de las iniciativas de reformas a la Ley General de Educación, son modificaciones aisladas, que pretenden cambios parciales a la Ley, ya que solo en pocos casos se propone un verdadero giro a lo ya establecido en materia educativa.

El presente trabajo proporciona una visión general de la forma en que va encaminado el trabajo legislativo en materia educativa.

Debe enfatizarse en la vigilancia del cumplimiento de los programas de estudio se debe de haber, buscando como meta principal, la calidad en la enseñanza, desde el nivel preescolar, para dotar de los elementos necesarios al infante, para que cuente con los elementos cognoscitivos indispensables, y para que en la primaria y secundaria, no carezca del conocimiento necesario para elevar el nivel académico en el país, en su conjunto.

En este apartado cabe mencionar que durante el siglo XIX fue una época de muchas modificaciones y establecimientos jurídicos en la educación, por tanto es de suma importancia conocer a los protagonistas que hicieron de sus hazañas cambios memorables.

En este caso, se menciona como el señor Joaquín Beye de Cisneros es uno de tantos que logra aportar un puño de arena a la enseñanza educativa proponiendo principalmente que se les imparta educación a personas de escasos recursos económicos y con ello se establezcan en cada convento religioso una escuela gratuita para aquellas personas que no puedan asistir por la distancia entre su casa y la escuela en donde los dotaran con enseñanza religiosa, a leer y escribir.

Sin embargo, Miguel Ramón Arizpe además de apoyar a Cisneros contribuye diciendo que aunque el gobierno es el encargado de proveer la educación, también lo debe ser con los maestros, por tanto es indispensable que estos sean religiosos y estudiados para cumplir con requerimientos de una enseñanza de calidad.

En 1824 José María Luis Mora plantea de ante mano la importancia que es para el pueblo, estado o país la educación de los jóvenes ya que son aquellos que dejaran huella de sus ideas, hábitos y sentimientos.

Por ello, es indispensable que los jóvenes cuenten con una educación tanto religiosa como literaria, buscando el

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