El nuevo Plan de trabajo para preescolar

JARDIN DE NIÑOS: CARMEN SERDAN

DEL 16 AL 20 DE ENERO DEL 2017

EDUCADORA: MICHEL GALLARDO ARCE

CAMPO FORMATIVO:

Desarrollo físico y salud

ASPECTO:

Promoción de la salud

COMPETENCIA:

Practíca medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

A.E: Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.

-Participa en el establecimiento de reglas de seguridad en la escuela y promueve su respeto entre sus compañeros y entre los adultos.

LUNES:

Act para empezar bien el día: juego de armar palabras con el alfabeto móvil.

-Clase de música.

-Cuestionar: ¿Qué es una situación de riesgo? ¿Qué hacer para evitar algún accidente?

- Ubicar dentro y fuera del aula los lugares peligrosos.

- Identificar en el semáforo los colores de la prevención. (Rojo, peligro. Amarillo, precaución Verde, no peligroso.)

-juegos del semáforo: Dependiendo del color que se les mostró realizaron una actividad diferente, amarillo caminar lento, verde caminar rápido y rojo alto total.

-colocación de banderines en lugares peligrosos y no peligrosos:

Una vez identificado los lugares peligrosos los niños colocaron banderines amarillos, verdes y rojos. Los cuales ya comprendieron sus significados

-Elaboraron con dibujos grandes una hoja blanca de objetos peligrosos.

-plenaria

-despedida

*dejar de tarea traer recortes de objetos peligrosos y no peligrosos.

MARTES:

-Act. Para empezar bien el día: en círculo leer un cuento colectivamente.

-Educación Fisica.

-Acordar ideas para la elaboración de un reglamento para evitar accidentes y copiarlo en su libreta.

- Se les entregó una hoja bicolor rojo-verde en el cual ubicaron pegaran los objetos peligrosos en la parte roja y los no peligrosos en la parte verde.

-plenaria

-despedida

MIERCOLES:

Campo formativo: desarrollo personal y social.

Competencia: acepta a sus compañeros y compañeras como son y aprenden a actuar de acuerdo con sus valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.

A.E: Actúa de acuerdo a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia.

Act, para empezar bien el día. “recitemos poemas”

-clase de música

- hablar sobre el valor de la amistad y lo importante que son los amigos y el amor de nuestras familias.

- “hacer una detalle para una persona especial”

JUEVES:

Act para empezar bien el día: visita a la biblioteca, elegir un cuento para observarlo y describirlo.

-realizar una cartita a mi amigo secreto. (Rifar el amigo secreto)

-en círculo pasar uno por uno a entregar su carta  a su amigo secreto acompañada de un abrazo.

-plenaria

-despedida.

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