El racismo en el Perú

 ¿Qué semejanzas y diferencias de enfoque se podrían hallar al investigar el racismo peruano desde una perspectiva funcionalista y estructuralista? Para elaborar su argumentación, deberá utilizar los textos de Callirgos y Restrepo. De manera complementaria, podría emplear las ideas de Harris o de Giménez. Asimismo, puede utilizar ejemplos/casos de fuentes diversas que sean pertinentes al tema.  

El racismo en el Perú es un fenómeno social que se ha presentado a lo largo de su historia de distintas maneras. Según Callirgos, no se trata únicamente de color de piel, sino de procedencia geográfica, rasgos lingüísticos, prácticas culturales u origen social. Un caso en el cual se evidencia el racismo en el Perú ocurrió en la región de Arequipa, el pasado año, donde una mujer manejaba un auto por una carretera en la que se estaban realizando obras. Sin embargo, una trabajadora intento explicar a la mujer que la circulación en esa zona estaba clausurada. A lo que la mujer al volante hizo caso omiso a la instrucción brindada. Avanzó con el carro y pasó encima del pie de la trabajadora. La reacción por el dolor que tuvo la trabajadora, fue golpear el auto con la paleta. Al percatarse de ello, la conductora salió muy molesta del auto. Gritó y agredió físicamente con un palo de madera. Además atacó verbalmente a la trabajadora, empleando palabras despectivas referentes a su raza, costumbres, cultura y providencia. Esto es una clara demostración de que aún persiste la desigualdad actualmente en el Perú, conllevando a ideas irracionales, por ejemplo si tienes rasgos andinos , tienes menos oportunidades de tener educación y de conseguir dinero, ya que así se ha formado el esquema colonial del cual no nos hemos independizado hasta ahora. Al seguir siendo el Racismo un problema en la sociedad, en el plano antropológico se divide en dos teorías: funcionalismo y estructuralismo, donde además existen semejanzas y diferencias, de los cuales hablaremos a continuación.

Respecto a la teoría del funcionalismo se enfoca en el estudio de culturas particulares de pueblos aislados. Asimismo, en la lectura de Restrepo, refiere Malinowski,  que las culturas son sistemas integrados, esto quiere decir que son un conjunto de elementos que funcionan articuladamente entre sí, como por ejemplo la economía, la religión, la ética, las normas morales, las prácticas sociales, rituales, costumbres, entre otras. Esto tiene una función de satisfacer necesidades humanas, las cuales pueden ser necesidades básicas o puede ser la cohesión social. Por lo tanto el racismo en esta perspectiva abarca la desigualdad en el contexto cultural, teniendo sobre todo en cuenta las culturas aisladas, como los grupos de habitantes que son discriminados debido a sus características culturales, es decir, sus costumbres y formas de pensar distintas a las de la mayoría de las personas que viven en una comunidad, en este caso los migrantes, los indígenas y minorías religiosas. Para disminuir esta situación necesitamos cambios estructurales, como brindar una educación multicultural desde niños con el fin de que los peruanos puedan aprender a valorar y se sientan orgullosos de la diversidad cultural que hay en nuestro país, y se logre la unidad de la naturaleza humana.

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