“El sistema educativo se tendría que construir pensando en el desarrollo de los niños”

¿Qué es el P.E.I?

Presentado por: 

  Joan Nataly Hernández Buritica

Presentado a:

Diego Ricardo Rojas Cuellar  

 Universidad del Tolima 

Facultad de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Matemáticas 

Ibagué - Tolima

2021

Introducción

 “El sistema educativo se tendría que construir

pensando en el desarrollo de los niños”

 Richard Gerver

A partir de la Ley General de la educación (Ley 115 de 1989) y el Decreto 1860 de 1994 se les dio a las instituciones educativas la soberanía de diseñar y llevar a cabo su Plan Educativo Institucional, según las necesidades poblacional en que está inmerso. El Proyecto Educativo Institucional (P.E.I) es un archivo de ley que debe ser desarrollado por todos los colegios, para así dirigir la educación en un servicio de calidad. En el siguiente documento se encuentra la definición del P.E.I, su historia, quien conforman el P.E.I, cual es la guía para construir un proyecto educativo institucional y cuáles son los deberes del este.

Resumen de ¿Qué es el P.E.I?

El proyecto Educativo Institucional (P.E.I) conocido comúnmente como la carta de navegación de colegios y escuelas. Es un acuerdo en donde se especifican y se plasman las estrategias, lineamientos, políticas y reglamentos para los docentes, estudiantes y directivos; esto para el correcto funcionamiento de la institución. Para la elaboración de estos proyectos es necesario la participación de la comunidad educativa de cada institución. Teniendo en cuenta, que solo ellos saben las destrezas, necesidades y puntos a mejorar. Además, de conocer las condiciones sociales, económicas y culturales de cada institución educativa y del entorno que la rodea. Por lo tanto, el P.E.I puede ser transformado dependiendo de las necesidades de la comunidad educativa.

El P.E.I está establecido en la ley general de la educación en su artículo 73 “Proyecto educativo institucional” (Ley 114 de 1994), nos dice que con el propósito de lograr una formación completa para los estudiantes, toda institución educativa debe fabricar y poner en funcionamiento un Proyecto Educativo Institucional en el que se establezcan los principios y fines de la instalación, los recursos docentes necesarios y disponibles, el método pedagógico, el reglamento tanto  de docentes como alumnos, todo esto dirigido a cumplir con la presente ley y sus reglamentos. Así mismo, el artículo expone que el Gobierno Nacional deberá entregar   incentivos para las indagaciones, las creaciones educativas y para esas instituciones sin ánimo de lucro cuyo Plan Educativo Institucional haya sido valorado como maravilloso, según con los criterios establecidos por el Sistema Nacional de Evaluación. 

De acuerdo con el artículo 14 del decreto 1860 de 1994, toda organización educativa debería llevar a cabo e implementar con la colaboración de la sociedad educativa, un plan educativo institucional que exprese la manera como se ha decidido conseguir los objetivos de la enseñanza definidos por la ley, teniendo presente las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio. De este modo, en el Proyecto Educativo Institucional pueden participar toda la comunidad educativa, desde los directivos, docentes, padres de familia, hasta los estudiantes de preescolar, básica y media. De igual manera, en el decreto 1860 de 1994 se puede apreciar la participación en la elaboración de los P.E. I EI de los consejos académicos, padres de familia y el estudiantil (conformado por un representante por cada grado), que tiene un portavoz que es quien va al consejo estudiantil a manifestar las ideas P.E.I en cada salón; para después exponerlas en el consejo directivo.

...