Elementos de análisis “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts” “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”

Elementos de análisis

“‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”

“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”

¿Qué es lo que explica la introducción del texto?

Sin importar de dónde provengas, y los escasos recursos que tengas, con esfuerzo y dedicación puedes lograr tus metas.

Pese a la inapropiada manera en la que se refieren sobre su persona, Ricardo Pablo Pedro ha sabido destacarse hasta conseguir un merecido puesto en una reconocida Universidad,

¿Qué se aborda en el desarrollo?

Los esfuerzos que el joven puso para conseguir los objetivos que se propuso.

Las dificultades y complicaciones a las que el joven mexicano se vio obligado a enfrentar durante el tiempo en que comenzó sus estudios.

¿Qué conclusión se muestra en el artículo?

El nunca rendirse, sin importar cuán difícil pueda resultar, al final, se obtiene el fruto de tanta dedicación, y esmero.

Se muestra con perseverancia y esfuerzo consiguió cumplir su sueño al ser aceptado en la Universidad, donde posteriormente podría estudiar su doctorado.

¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué?

Si, pues muestra sus inicios, hasta donde ha sido capaz de llegar con la inteligencia y tenacidad que posee.

Se habla de la forma en la que se referían a él, y sus metas superadas.

¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué?

Es comprensible, sí, pero la forma en la que el joven se expresa no es apropiada para una persona tan preparada como él, con un doctorado.

Es claro y pero no del todo fácil de entender, ya que no estoy familiarizada con algunos términos en cuanto a ciertas palabras usadas en el ámbito químico, y que una persona desconoce no comprende.

¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles?

No hay gráficas, estadísticas, o porcentajes que avalen la información proporcionada.

Más que gráficas, estadísticas, o porcentajes lo único que se comenta es la fecha exacta en que el universitario recibió la noticia de su aceptación en la universidad.

¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias?

Resaltar el desarrollo que el joven investigador demuestra, pues ha evolucionado con el camino que ha seguido en sus estudios, hasta obtener por sus propios méritos un premio que realmente se merece.  

Mostrar las dificultades que el joven enfrentó desde su niñez, hasta superarse a sí mismo con el apoyo de sus seres queridos y amigos.

¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto?

Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno.

-Una correcta comprensión de la información.

-La correcta explicación sobre como el joven universitario rompió  los paradigmas que generalmente tienen los jóvenes de escasos recursos para alcanzar todas sus metas y aspiraciones.

.Muestra claramente como una persona con capacidades sobresalientes puede destacar al punto de superar todas sus expectativas, con excelentes valores éticos, sin importar de dnde provenga.

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La claridad de comprensión sobre las complicaciones a lo largo del trayecto del protagonista.

Además de la muestra de humildad que el joven posee por su crianza, aun así eso no lo detuvo de lograr sus sueños más ambiciosos.