Encuesta expectativas 2015

Encuesta expectativas 2015

Las preguntas marcadas con * son de ingreso obligatorio

Bloque 1: Expectativas sobre la Especialización

1) Me gustaría que la especialización me permita… *

[pic 1] Obtener mayor puntaje para mi carrera docente

[pic 2] Adquirir conocimientos para incluir las TIC en mi práctica docente

[pic 3] Obtener la habilitación para dar clases de informática

[pic 4] Trabajar e intercambiar experiencias junto a colegas

[pic 5] Conocer herramientas para usar la computadora

[pic 6] Reflexionar sobre la práctica docente en relación con la integración de TIC

Bloque 2: Condiciones tecnológicas y pedagógicas para 
la integración de TIC

2) ¿Recibió, a través de algunos de los programas nacionales o jurisdiccionales de incorporación de las TIC en educación una netbook para su uso individual? *

[pic 7] Si

[pic 8] No (Pase a la pregunta 6)

3) ¿A través de que programa recibió la netbook?

[pic 9] Conectar Igualdad (Ministerio de Educación de la Nación)

[pic 10] Plan Sarmiento - BA (Primarias, Ciudad de Buenos Aires)

[pic 11] Joaquín V. González (Primarias, La Rioja)

[pic 12] Primaria Digital (Primarias, Ministerio de Educación de la Nación)

[pic 13] Otro (especificar)

[pic 14] No recibí

[pic 15] No sabe/no contesta

Otro[pic 16]

4) ¿Cuándo se la entregaron? Mes             [pic 17]

Año     [pic 18]

5) ¿Se lleva la netbook a su domicilio?

[pic 19] Si

[pic 20] No

[pic 21] No sabe/no contesta

6) ¿Cuáles considera que son las condiciones mínimas para la incorporación de las TIC en las clases? (marque todas las que considere) *

[pic 22] Acceso a Internet

[pic 23] Que la red escolar esté activa y en funcionamiento

[pic 24] Que todos los estudiantes tengan sus netbooks o una computadora disponible

[pic 25] Acompañamiento de un colega o referente técnico de la institución

[pic 26] Ninguna, me adapto a las condiciones de la institución para incorporar las TIC

[pic 27] Otro (Especificar)

Otro[pic 28]

7) ¿Cuáles son las dificultades que encuentra para incorporar TIC efectivamente en sus actividades de enseñanza-aprendizaje? (marque todas las que considere): *

[pic 29] No se cómo usar estas herramientas

[pic 30] No tengo nadie que me apoye en la institución

[pic 31] Los directivos de esta escuela no están interesados en que se utilicen estos recursos

[pic 32] No se me ocurren ideas para integrar este recurso al aprendizaje de las temáticas del currículum

[pic 33] No todos los alumnos tienen netbook o no funcionan como debieran

[pic 34] El servidor/ el piso tecnológico/ la intranet no funciona o no funciona correctamente

[pic 35] No hay internet en la institución o no funciona correctamente

[pic 36] No hay un aula de informática disponible

[pic 37] Otra (especificar)

Otra:[pic 38]

8) ¿Qué elementos le facilitan o facilitarían el proceso de integración de TIC a sus prácticas educativas? *

[pic 39] Disponer de una computadora/netbook asignada.

[pic 40] Disponer de una computadora por estudiante.

[pic 41] Disponer de conexión a la intranet de la institución

[pic 42] Disponer de conexión a internet en la institución.

[pic 43] Disponer de recursos educativos digitales adecuados a mi disciplina.

[pic 44] Disponer de espacios de intercambio de experiencias con otros docentes.

[pic 45] Asistencia en aspectos técnicos (funcionamiento de las aplicaciones y de redes)

[pic 46] Asistencia en aspectos pedagógicos y disciplinares.

[pic 47] Asistencia o colaboración de otros perfiles de la institución (como por ejemplo, bibliotecarios, preceptores, tutores, etc.)

[pic 48] Asistencia o colaboración del equipo de conducción/directivo/supervisión.

[pic 49] Ninguno de los anteriores.

[pic 50] Otro (especificar)

Otro[pic 51]

9) Para integrar TIC en sus clases o en su institución ¿qué conocimientos considera que necesitaría adquirir? *

[pic 52] Alfabetización digital básica (manejo básico de la computadora)

[pic 53] Uso de programas de ofimática (planillas de cálculo, procesador de texto)

[pic 54] Uso disciplinar de TIC (integración de TIC en la enseñanza de mi especialidad)

[pic 55] Manejo de recursos multimediales (videos, fotos, edición)

[pic 56] Manejo de herramientas de e-learning

[pic 57] Uso de software disciplinares (programas para Matemática, Geografía, Física...)

[pic 58] Uso de software de diseño técnico y/o gráfico

[pic 59] Uso responsable de las TIC/seguridad y TIC

[pic 60] Uso de redes sociales en el aula

[pic 61] Estrategias de evaluación con incorporación de TIC

[pic 62] Otros (especificar)

Otros[pic 63]

10) En relación con la incorporación de las TIC, ¿qué prácticas le gustaría realizar? *

[pic 64] Uso específico de las TIC en el aprendizaje de la disciplina

[pic 65] Seguir y acompañar las trayectorias escolares con el uso de TIC

[pic 66] Realizar proyectos de mejora de la gestión escolar con el uso de TIC

[pic 67] Realizar proyectos de mejora de la comunicación escolar con el uso de TIC

[pic 68] Realizar proyectos con otros actores de la institución (docentes, directivos, bibliotecarios, preceptores, etc.)

[pic 69] Realizar proyectos con padres y otros actores de la comunidad educativa

[pic 70] Otro (especificar)

Otro[pic 71]

Bloque 2: Uso de las TIC en el aula

11) ¿Usted ya integró el trabajo con TIC en sus clases o en su institución? *

[pic 72] Sí

[pic 73] No (pase a pregunta 12)

11.1) ¿Usa recursos educativos digitales para organizar sus clases?

[pic 74] Sí

[pic 75] No (Fin del cuestionario)

[pic 76] Ns / Nc (Fín del cuestionario)

[pic 77] No sabe/no contesta

12) ¿Qué tipo de recurso digital usa con mayor frecuencia? (Marcar las respuestas que correspondan)

[pic 78] Materiales de consulta (enciclopedias, diccionarios, libros digitalizados, etc.)

[pic 79] Propuestas o secuencias didácticas / proyectos educativos

[pic 80] Mapas conceptuales

[pic 81] Bibliografía sobre la asignatura que enseño

[pic 82] Notas periodísticas o artículos de interés

[pic 83] Programas/software educativo (de diseño, disciplinares, etc.)

[pic 84] Actividades o ejercicios

[pic 85] Video Juegos

[pic 86] Videos/Microvideos/Audios

[pic 87] Imágenes o fotos

[pic 88] Herramientas o programas de la netbook: planillas de cálculo, procesadores de texto, presentaciones, programas de dibujo (Ejemplo: Writer, Word, Power Point, Calc, Excel, etc)

[pic 89] Herramientas de Internet: correo electrónico, redes sociales, foros, blogs, buscadores, etc

[pic 90] Bibliografía sobre el uso de las netbooks en el aula

[pic 91] Otros (especificar)

Otro[pic 92]

13) ¿En cuál de estas fuentes busca principalmente esos materiales educativos digitales? (Marcar las respuestas que correspondan)

[pic 93] Portal Educ.ar del Ministerio de Educación de la Nación

[pic 94] Escritorios del docente y/o el alumno de las netbooks del Programa Conectar Igualdad

[pic 95] Portal educativo de la Provincia

[pic 96] Servidor de la escuela

[pic 97] Portal de Canal Encuentro

[pic 98] No busco

[pic 99] Otras páginas web (especificar):

Otras páginas web:[pic 100]

14) ¿Produjo algún recurso digital para trabajar en sus clases?

[pic 101] Si

[pic 102] No (pase a pregunta 14)

[pic 103] Ns / Nc (pase a pregunta 14)

[pic 104] No sabe/no contesta

14.1) ¿Qué tipo de recurso/s produjo? (Marcar todas las respuestas que correspondan)

[pic 105] Propuestas o secuencias didácticas / proyectos educativos

[pic 106] Mapas conceptuales

[pic 107] Bibliografía sobre la asignatura que enseño

[pic 108] Programas/software educativo (de diseño, disciplinares, etc.)

[pic 109] Actividades o ejercicios

[pic 110] Video Juegos

[pic 111] Videos/Microvideos/Audios

[pic 112] Imágenes o fotos

[pic 113] Otros (especificar)

Otro[pic 114]

[pic 115]

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