Ensayo de la etapa 2:El desarrollo de los procesos cognitivos

Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas

Unidad Poniente

Español

Tema: Ensayo de la etapa 2:El desarrollo de los procesos cognitivos

Salazar Salazar Javier

Matricula: 1734740    Grupo: 114

Profesor:  Javier Baldemar Martínez Rodríguez

Monterrey, Nuevo León a 12 de octubre de 2014

     El ser humano es un ser vivo lleno de procesos que hacen ser lo que es, un ser humano pensante y razonante, que gracias a todos los mecanismos que realiza tiene la capacidad para aprender y desarrollar ciertas habilidades como lo son la escritura, la lectura, entre otras. Mediante este proyecto podremos comprender y analizar como se necesita de procesos cognitivos para lograr todo o antes ya mencionado y podremos ver como estos se van adquiriendo y como afectan en la vida de los niños y os adolecentes principalmente, ya que en aquellos son los que van desarrollando y poniendo más en práctica estos procesos. También algo muy relevante es que gracias a todos los procesos que realizamos y las habilidades que adquirimos, los seres humanos nos podemos comunicar para crear interacciones con seres vivos igual que nosotros así desarrollar y ejercer mayormente os procesos y habilidades que tenemos. Algo que aprenderemos es que existen diferentes contextos en los cuales nos comunicamos, como lo es la familia y en base a ella adquirimos una manera de expresarnos creando una identidad cultural que puede ser influenciada por los medios de comunicación, pero que  a la vez se enriquece dentro de la escuela para crear un aprendizaje y poderlo desarrollar.  Sabemos que a lo largo de nuestro desarrollo y camino por la vida vamos aprendiendo y realizando diferentes procesos que nos permiten convertirnos en los seres humanos que llegamos a ser en la edad adulta, sin embargo es en la infancia donde lo aprendemos de mejor manera, ara ser específicos es desde el nacimiento hasta la adolescencia. Lo principal que aprendemos son los procesos del lenguaje del intelecto, el cual se divide en etapas y va en continuo asenso, ya que todo comienza con pequeños balbuceos y termina con la adquisición y perfeccionamiento del lenguaje, de la misma manera con lo cognitivo que comienza en el momento de nacer, que tenemos ciertos movimientos y va en progreso aprendiendo a sostener la cabeza, a gatear, a caminar hasta que logramos analizar los acontecimientos y porque no también hasta pasmos por cambios físicos. Debemos de recordar que el lenguaje se divide en dos grandes etapas que son la del pre lingüístico y la del lingüístico, donde el primero se adquieren habilidades a través de las relaciones que se tienen con nuestro entorno, es por ejemplo, cuando un bebe escucha la voz de su madre y trata de imitar los sonidos que esta hace, esta etapa es de suma importancia ya que sin ella los niños no sabrían si existe el lenguaje y tardaría mucho en aprenderlo y adquirirlo. En la etapa lingüística que comienza en el primer año de vida con la Holo frase, podemos darnos cuenta que también es de suma importancia y que sin esta etapa nuestro lenguaje se limitaría a solo unas pocas palabras y/o a balbuceos, impidiéndonos o imitándonos comunicarnos con las personas. En la etapa lingüística ya se tiene la noción de género y número, también es una etapa en la que comenzamos a indagar, donde todos queremos saber, investigar, conocer, en esta etapa también es donde nuestro lenguaje se establece y después se perfecciona de acuerdo a como fuimos enseñados y como es que lo utilizamos; ya que según la forma en que nos enseñaron nuestros padres es la forma en la que emplearemos nuestro lenguaje y podremos relacionarnos con las personas. Algo muy importante en el desarrollo del ser humano es el de las competencias comunicativas, ya que estas nos permiten entender, elaborar e interpretar eventos comunicativos tomando en cuenta no solo el significado explícito o literal sino también las interacciones. Sabemos que la comunicación con las demás personas que nos rodean es esencial para adaptarnos al medio en el que vivimos de contrario seriamos seres individualistas y no tendríamos como se sociabilizar. Las competencias comunicativas se componen por competencias, que nos permiten comprender más lo que es a comunicación. Por eso es importante saber que lo cognitivo tiene una suma importancia en el lenguaje como li indica en la competencia textual, que involucra a la competencia cognitiva pues si no pensamos lo que decimos no tendría sentido nuestra conversación, por eso veamos e una forma más detallada lo que es el proceso cognitivo en los niños adolescentes. El desarrollo cognitivo de los niños como el de los adolescentes es muy diferente ya que el de los niños es manejado mediante imágenes  y/o palabras similares donde la memoria, donde esta hacen categorizaciones, mientras que el de los adolescentes también realizan interacción entre si pero con objetos precisos, una de las similitudes que se observan entre estas se perciben, conocen y reconocen mediantes estímulos de los sentidos. El pensamiento es un desarrollo progresivo de estructuras mentales que busca un equilibrio, este equilibrio busca acomodar estructuras cognitivas y es notado más en edades adultas. Según Vygotsky a los 2 años hay una fase primitiva que es cuando las operaciones externas se internan y el lenguaje adquiere mayor significado en la vida de las personas ya que comienzan a interactuar mas con el mundo que lo rodea. Además con forme va creciendo el niño y llega a la adolescencia aprende a expresarse de una mejor manera usando adecuadamente la competencia cognitiva para crear significados a sus palabras e ideas, también el niño a lo larde de su infancia y adolescencia conoce nuevo vocabulario y más sofisticado lo cual hace que ya pueda entablar conversaciones más formales y similares a la de los adultos. Es en el contexto familiar donde se establecen las primeras interrelaciones y los primeros cambios comunicativos; el niño internalizará las normas del comportamiento del comportamiento social. Es por eso que se espera que la familia propicie un clima de seguridad emocional y así la familia juega uno de los papeles más importantes en la vida de cualquier niño ya que junto a ellos desarrolla ciertas capacidades y habilidades de maneras diferentes. En la edad de la adolescencia los jóvenes ya solo se encargan de ir perfeccionando su lenguaje de in enriqueciendo su lenguaje con palabrs más sofisticadas para poder llegar a tener el lenguaje que tiene un adulto, además son los jóvenes lo que están más atacados por los medios de comunicación haciendo que su lenguaje sufra modificaciones al querer imitar el joven lo  que ve y oye en la televisión o en la radio por que no hasta lo que lee en los periódicos y revistas. Sin embargo, y por estos distintos aspectos sea en la infancia o sea en la adolescencia es realmente importante que la familia apoye a sus integrantes en edad de desarrollo del lenguaje para que pueda comunicarse y crear una interacción adecuada de pendiendo el contexto en el que se encuentre

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