Ensayo Procesos Cognitivos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P.P.P LA EDUCACION UNIVERSITARIA

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÀCARO”

MARACAY- ESTADO-ARAGUA

DEFICIENCIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

(Ensayo)

Profesora: Autor: CELIA CRUZ LUIS GARCÍA

Asignatura: CI-V:14855.894.

DESARROLLO DE PROCESOS COGNITIVOS

Maracay, 17 de Agosto de 2012

DEFICIENCIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

La educación como profesión más que serlo es un arte por consiguiente, requiere de cualidades que el ser humano posee en gran medida, claro unos en un nivel de desarrollo más que en otros, y por ser un arte hay que hacer uso de ella en el proceso de enseñanza- aprendizaje aplicando la lógica, la sana critica, las máximas experiencias y aunado a esto haciendo uso de uno de los sentimientos y valores más grandes de la humanidad, “EL AMOR”, si sentimiento éste que implica la esencia del ser humano en su máxima expresión y constituye la base de la existencia universal, no obstante el amor y el proceso de enseñanza van de la mano.

Es necesario sembrar y hacer exacerbar este sentimiento a todos aquellos elementos que hacen vida en el proceso de enseñanza como lo son el profesor y el estudiante y en otro nivel pero no menos importante ya que constituye la generación de relevo y sobre los cuales recaerá la responsabilidad de formar al nuevo hombre y la nueva mujer que requiere nuestra sociedad para la vida en armonía y para la formación del futuro profesional con un alto índice de profesionalismo, ética y mística, se hace necesario la urgente reestructuración desde las bases del sistema educativo venezolano partiendo de lo histórico y aprendiendo de nuestros errores.

La meta cognición como elemento primordial, nos permite analizarnos internamente para luego externalizar nuestras deficiencias y así crear nuevas bases solidas y coherentes que nos permitan tomar el sendero de la rectitud y la aplicación coherente del proceso de impartir conocimientos, de la mejor manera correcta.

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