Escrito Escuela y sociedad

LA ESCUELA ACTUAL

Hoy en día nosotros en pleno siglo XXI tenemos un concepto por escuela errado o incompleto, le damos tareas que no son oficiales a la escuela, las cuales deberían pertenecer a instituciones distintas a esta, tales como la sociedad civil, la familia y el estado; Jacques Billard en su relato nos da un conocimiento mas acercado de lo que en verdad la escuela tiene como objetivo, además nos aclara el por qué en la actualidad esta institución se ve cada día más en decadencia y mas alejada de lo que en si es su misión.

Nosotros como ciudadanos que conformamos esta sociedad tenemos el deber de aprender y apropiarnos de nuestros deberes en los diferentes sistemas en los que nos encontremos; en nuestro mundo contemporáneo a la escuela se le da unas finalidades que en si se plantean a partir de la modernidad donde solo importa el consumismo, el perfeccionamiento en conocimientos técnicos, el desarrollo del estado, entre otras cosas; y esto sin duda nos a llevado a adquirir como nos dice Jacques una sociedad contra educativa, también este personaje nos aclara que la escuela en si no esta dirigida a la tarea de educar y nos dice que aunque la escuela no educa, ella completa y perfecciona la educación.

En si este texto nos muestra las problemáticas que se presentan día a día en esta sociedad. Podemos observar como es el sistema en este país dándonos cuenta que la institución de la familia se encuentra reflejada en un valor casi inexistente ya que las personas modernas se preocupan mas por adquirir riquezas descuidando las relaciones de padres e hijos que es tan importante en la vida de cada individuo; esta etapa de aprendizaje que tienen las ”personitas” de menor edad se ve siempre descuidada por las personas que rodean a este ser, comúnmente en esta institución se descuida la educación de valores y llegamos al punto de la lectura realizada donde nos señala que “cuando la familia no educa, todo está perdido” puesto que aquí es el primer acercamiento que tiene un individua a la formación tanto disciplinaria como en valores y si esta se pierde ninguna escuela podrá hacer lo que no se hizo a tiempo.

En el estado la problemática crece aun mas que en la familia ya que allí el interés es netamente individualista, el estado quiere que la escuela enseñe oficios para tener una vida profesional, se puede observar el interés en el estado para que solo las personas con poder y de familias que posean gran cantidad de capital adquieran la mejor educación, es decir si reflexionamos como se encuentran las escuelas hoy en día podemos analizar que esta se divide en institución publica y privada la cual tiene una gran diferencia en cuanto a la educación que se presta, debido a que en las escuelas publicas prestan una enseñanza básica y con un mínimo interés frente al aprendizaje del joven, por lo contrario en las demás escuelas que brindan una educación completa e integrada.

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