Estrategias Políticas Hacia El 2018
Enviado por yosaul12345 • 3 de Mayo de 2015 • 211 Palabras (1 Páginas) • 172 Visitas
TÍTULO: EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y EL DESARROLLO AFECTIVO
EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD.
AUTORA: Mª ANGELES GARCÍA BERNABÉU, DNI 21658452 L
BREVE DESCRIPCIÓN: a lo largo de la siguiente exposición, pretendemos indicar la
relación que existe entre la formación de la personalidad y el proceso de socialización en
el niño y niña, todo ello bajo un enfoque práctico y por medio de propuestas directas
perceptibles por los alumnos.
Si entendemos por sociabilidad la posibilidad que tiene el sujeto de llegar a ser
social y la socialidad como el grado de madurez en las relaciones interpersonales
definiremos el proceso de socialización como el camino que va de la sociabilidad a la
socialidad del alumno.
Llegado a este punto debemos mencionar la obra de J. Piaget, ya que el define
“desarrollo social” como el proceso por el que el niño va formando las capacidades que le
convierten en un miembro adulto de la sociedad”. En esta definición vemos claramente
identificados los cuatro grandes ámbitos en los que este desarrollo va a ir concentrándose:
BIBLIOGRAFÍA:
Wallon,H. (1965) Los orígenes del pensamiento en el niño. Buenos Aires. Lautaro.
Palacios,J. Marchesi,A. Coll,C. (1990) Desarrollo Psicológico y Educación. Madrid. Alianza,
Decreto 38/2008, de 28 de marzo, del Consell, por el que se establece el currículo del
segundo ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Valenciana. (DOGV 3/4/2008)
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