Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual. Los ámbitos de desarrollo de la profesión en el contexto social

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VILLAHERMOSA[pic 1]

INGENIERÍA INDUSTRIAL

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

3. ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN Y SU ESTADO ACTUAL

VILLAHERMOSA TABASCO, NOVIEMBRE DE 2017.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN     ………………………………………………………………………… 1

3. ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN Y SU ESTADO ACTUAL

3.1. Historia, desarrollo y estado actual de la profesión     …………………… 2

3.2. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social     ……. 5

3.3. Las prácticas predominantes en el contexto local, nacional e internacional     …………………………………………………………………….. 7

CONCLUSIÓN      …………………………………………………………………………... 8

BIBLIOGRAFÍA     …………………………………………………………………………... 9

INTRODUCCIÓN

A lo largo del presente trabajo se desarrolla el tema estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual, en este caso enfocándonos en la carrera de ingeniería industrial, tomando en cuenta que su investigación resulta de mucha importancia, puesto que, como alumnos de nuevo ingreso, muchas veces no tenemos la certeza de si la carrera que se ha escogido es la correcta; el investigar de una manera detalla y profunda nos permite conocer de manera más amplia todo el contexto en relación a la carrera, permitiendo enfocarla desde diferentes perspectivas otorgando la oportunidad de saber si es lo que se quiere o no.

El tipo de investigación que se trabaja tiene base en la investigación documental, recabando elementos de diferentes documentos, tales como: Introducción a la ingeniería industrial y manual de ingeniería industrial; que son los libros que se encuentran en relación al tema.

El tema se divide en tres subtemas, siendo el primer subtema historia, desarrollo y estado actual de la profesión, en donde se busca presentar los principios que dieron origen a la profesión y los factores que dieron paso a su desarrollo; el segundo subtema presenta los ámbitos de desarrollo de la profesión en el contexto social, en donde se presentan los aspectos sociales donde tiene cabida el profesionista; el tercer y último subtema es las prácticas predominantes en el contexto local, nacional e internacional, en donde se habla que tan amplia resulta la profesión de manera general, partiendo desde aquellos factores que hacen posible el crecimiento de la misma, partiendo de lo local hasta una escala internacional.

3. ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN Y SU ESTADO ACTUAL

3.1. Historia, desarrollo y estado actual de la profesión

La ingeniería, tiene sus bases en tiempos muy antiguos, partiendo de hombres que para su época lograban con su gran ingenio crear novedosos y muy llamativos artefactos.

“Muchos monumentos antiguos no dejan de incitar a la admiración, admiración que se personifica con el termino de ingeniero, que tiene su origen en el siglo XI y proviene del latín ingeniator, que significa alguien con ingenio, el ingenioso” (González Zúñiga, 2014, p. 3).

Podemos decir, que el termino se atribuye al hecho de ser una persona capaz de tener ideas, y no solo de tenerlas, sino también de proyectarlas.

“Hay muchos ejemplos en la antigüedad de la práctica de los trabajos ingenieriles, tales como las pirámides u otras construcciones de diversas culturas alrededor del mundo, así como las siete maravillas del mundo antiguo…” (González Zúñiga, 2014, p. 3).

En sus inicios la ingeniería estuvo vinculada casi exclusivamente a actividades militares gubernamentales y religiosas.” En tiempos de paz la ingeniería fue puesta al servicio del bienestar del ser humano, al margen de la guerra y los ejércitos” (González Zúñiga, 2014, p. 44).

Como vemos, un ingeniero no ha sido algo del otro mundo; se ha presentado en todas aquellas personas que se han atrevido a llevar sus ideas más allá de su utopía, partiendo del qué y el para qué.

Tomando como referencia el párrafo anterior, se puede resaltar a una de estas personas sumamente ingeniosas, denotando al más importante precursor. “Se considera a Fredrick Winslow Taylor como el padre de la ingeniería industrial, no obstante que sus ideas no fueron todas originales” (González Zúñiga, 2014, p. 9).  Es decir, se le considero a Taylor como el padre de la ingeniería industrial ya que su objeto de estudio se basaba en el ambiente industrial.

Fredrick hizo aportaciones muy importantes que permitieron el desarrollo de la ingeniería industrial, aportaciones como la organización del trabajo por la dirección, selección del trabajador, entrenamiento y compensación adicional para los individuos que puedan alcanzar el estándar desarrollado por la compañía mediante sus métodos.

Pero no fue hasta el siglo XIX, que algunas universidades comenzaron a ofrecer esta carrera, abriéndose paso en Europa de aquella época. Anteriormente, ya que la ingeniería era solo de uso militar, era catalogada como “ingeniería militar”; después de la primera guerra muchas universidades implementaron la ingeniería civil, con el propósito de distinguirla de la que ejercían los militares.

“Algunas de las primeras escuelas universitarias fueron la École Nationale des Ponts et chaussées de París, Francia en 1747; la academia de Artillería en Segovia, España en 1764; la Academia de Minas de Freiberg, Alemania, en 1765; la Academia Real de Fortificaçâo, Artilharia e Desenho, en Lisboa, Portugal, en 1790” (González Zúñiga, 2014, p. 4).

Por primera vez, una licenciatura en ingeniería tenía la ventaja de ser interdisciplinaria. Esto significa que por primera vez a un ingeniero se le enseña química, sin ser ingeniero químico; electricidad, sin ser ingeniero eléctrico; pero lo que hacía la gran diferencia es que a ese nuevo ingeniero se le enseñaban entre otras cosas administración, contabilidad, derecho y economía.

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