Evaluacion De Impacto Del Programa De Complementacion Alimentaria

EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ALIMENTARIA (COMEDORES POPULARES) EN EL ASENTAMIENTO HUAMANO JUSTICIA, PAZ Y VIDA, DISTRITO DEL TAMBO, PROVINCIA DE EL TAMBO, PROVINCIA DE HUANCAYO, DEPARTAMENTO DE JUNÍN.

PRESENTACIÓN

I. OBJETIVOS Y METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ALIMENTARIA

1.1. Objetivos de la evaluación

1.1.1. Generales

Conocer los impactos socio-culturales en la población directamente involucrada que se dan a través de la implementación del programa de complementación alimentaria (comedores populares)

1.1.2. Específicos

- Describir el proceso que se da en el desarrollo de este programa de desarrollo para así poder entenderlo desde diversos ámbitos.

- Conocer la posible deficiencia que genera el programa en cuanto a los beneficios que trae consigo su implementación.

- Conocer cómo es el manejo de temas como participación, distribución, equidad, enfoque de género y sostenibilidad en el desarrollo de este programa.

1.2. Metodología de la evaluación

1.2.1. Métodos para el levantamiento de la información

El levantamiento de información se da a través del trabajo de campo, haciendo que los investigadores nos insertemos en la cotidianidad de la población estudiada, a fin de que con esto podamos entenderlos desde su realidad dada. El trabajo de campo nos ayuda a poder captar de manera sistemática todo el proceso socio-cultural que se da en la investigación, también haciendo uso del método acción participativa buscamos que la investigación también pueda ser desarrollada por la misma población estudiada, haciendo de esto un modo de cooperación para entender los fenómenos culturales.

1.2.2. Instrumentos aplicados

Los instrumentos aplicados en la investigación son:

- Entrevista

- Medios audiovisuales

- Encuestas

- Bibliografía

1.2.3. Diseño metodológico de la encuesta – entrevista

1.2.4. Estrategia para el trabajo de campo

1.2.5. Desarrollo, supervisión y resultados del trabajo de campo

1.2.6. Procesamiento de la información

El procesamiento de información se dio a través del trabajo de gabinete, donde se documentó toda la información recogida en nuestro ámbito de estudio a través del trabajo de campo, donde se tomó criterios para la evaluación como:

COHERENCIA: Aquí tenemos que evaluar el proceso de cómo se está llevando a cabo el programa social, teniendo en cuenta los objetivos que persigue el programa en coherencia con la realidad que se está construyendo a medida que se está llevando a cabo este proceso. Así mismo tener en cuenta la realización de las actividades y metas que se realizan dentro de los comedores populares tienen que sr guiados en base a los objetivos que se persigue en el proyecto.

PERTINENCIA: para poder evaluar la pertinencia que tiene el proyecto se tiene que tomar en cuenta si esto se está llevando de la manera adecuada a como se ha proyectado, si realmente está obedeciendo a paliar con los problemas que tiene la población, y si está mejorando las necesidades insatisfechas de la población beneficiaria.

RELEVANCIA: la relevancia tiene que ver con la el grado significativo que tiene el proyecto en la población beneficiario, si realmente está solucionando de manera adecuada los problemas que existen dentro de la población que está dentro del ámbito de este programa, así mismo si vemos que este programa mejore la situación alimentaria de la población participante, y si está mejorando la calidad de vida de la población.

IMPACTOS: aquí veremos cuál es la situación real de la población y los posibles impactos socioculturales que genera la aplicación de este programa social, por ello creemos que esto es parte importante del estudio debido a que a raíz de los cambios de patrones culturales que puedan existir en la población podemos conocer los impactos que surgen en este proceso.

EFICIENCIA: la eficiencia del programa tiene que ver con la realización de hacer un análisis de beneficios y costos que produce el proyecto, en relación a la utilidad del programa para la mejora de la calidad de vida de la población y los beneficios que se generan en la implementación de este proyecto.

II. EL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ALIMENTARIA COMEDORES POPULARES) EN EL ASENTAMIENTO HUAMANO JUSTICIA, PAZ Y VIDA.

2.1. Marco general del proyecto

2.1.1. Objetivo general del programa

Otorgar un complemento alimentario a la población en situación de pobreza o extrema pobreza, grupos vulnerables: niños, niñas adultos mayores y personas con discapacidad, en situación de riesgo moral, abandono y víctimas de violencia familiar y política.

Mejorar las condiciones de acceso a la alimentación de personas con bajos recursos, constituyéndose los comedores en agentes de cambio, con carácter comunitario, desempeño dinámico y desarrollo organizacional.

2.2. Estrategias para la ejecución del proyecto:

• Establecer procedimientos de supervisión a los comedores populares de la provincia de Huancayo, en lo referido al apoyo alimentario que perciben de esta municipalidad.

• Establecer mecanismos de coordinación entre comités de gestión local provincial del programa de complementación alimentaria de la municipalidad provincial de Huancayo, la junta directiva y los promotores de los comedores populares de la provincia de Huancayo, para analizar los problemas internos y externos que pudieran afectarles.

• Establecer mecanismos adecuados para orientar a las socias beneficiarias sobre el cumplimiento de sus objetivos (funcionamiento del comedor, preparación de raciones en cantidades previstas y otros)

• Capacitar a las socias de los comedores populares beneficiarios de la municipalidad provincial de Huancayo con la finalidad de organizar un manejo eficiente del recurso alimentario.

2.2.1. Planificación participativa con enfoque de género.

Los comedores populares tienen experiencia de autogestión con predominancia de mujeres, siendo la participación de los varones casi nula, dedicándose exclusivamente a la labor de almacenamiento. El rol de la mujer en esta entidad manifiesta la sensación de poder que no poseen en otros espacios, identificando una fuerte conexión como grupo social lo que les permite fortalecerse de manera individual en el aspecto emocional. Debido a la división del trabajo por sexo que como estereotipo de una sociedad con características diferenciadas sobre las actividades que realizan hombres y mujeres ya de antemano les dan predominancia en este tipo de organización

...