Evaluacion

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

DIRECCION DE EDUCACIÓN GENERAL

SECTOR No.4 ZONA ESC. NUM. 171 CLAVE: 20DPR3139P

ESC. PRIM. “FRANCISCO VILLA” GRADO: 4º GRUPO: “A” CICLO ESC. 2013/2014

Informe y sugerencias de los resultados de la aplicacióndel examen de exploración que se aplico a los alumnos de segundo grado de la escuela primaria “francisco villa”.

Como docente debemos conocer el grado de conocimiento que posee cada uno de nuestros alumnos con los que se trabajara durante el ciclo escolar, lo que nos permitirá diseñar diferentes estrategias para transmitir de manera eficaz los contenidos del programa.

En la primera semana de actividades se le aplico a un total de 30 alumnos del 4º grado un examen de exploración donde se obtuvo el siguiente resultado.

En el examen se noto que les falta comprensión a las indicaciones.

En español la falta de compresión de textos y redacción de lo leído, faltas de ortografía.

En matemáticas conocen las sumas, las restas aunque con algunas fallas para ubicarlos para la resolución de problemas, en las fracciones; el valor de los números en ciertas cantidades.

En ciencias naturales

En reunión con los padres de familia se les comunicara los resultados obtenidos con la finalidad de que apoyen a sus hijos y darles sugerencias de acuerdo al problema que tengan sus hijos.

Las estrategias que se realizara en español sobre la falta de comprensión de textos, se seguirán con las tareas extraescolares sobre la lectura y redacción de cuentos de la biblioteca del aula y exposición de lo entendido ante el grupo al día siguiente, corrección de las palabras mal escritas en la redacción.

En matemáticas se trabajara con la resolución de problemas donde impliquen adicción, sustracción, multiplicación, división y fracciones, dictados y lectura de diferentes cantidades, ubicación del valor relativo de ciertos números tareas extraescolares.

En exploración de la naturaleza y la sociedad, formación cívica y ética se trabajara con exposición de pequeños temas, reconocimientos de los valores, las responsabilidades y la conservación y cuidado de la escuela.

Se espera que con estas estrategias y el apoyo de los padres los alumnos salgan adelante en sus problemas detectados.

...