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Evolución Histórica de la Industria en Chile


Enviado por   •  18 de Julio de 2022  •  Informe  •  4.663 Palabras (19 Páginas)  •  57 Visitas

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Estimado(a) estudiante:

Bienvenido a la evaluación de la semana 1 “Evolución Histórica de la Industria en Chile”, correspondiente a la asignatura Introducción a los Procesos Industriales. En esta oportunidad usted tendrá que participar en un Foro de Discusión mediante preguntas que se le formularán y que se relacionan con los contenidos de la semana.

Esta evaluación consta de 9 puntos en total.

Se entiende por participación en el Foro a las contribuciones sustantivas que se espera que usted realice y que implican involucrarse en la discusión con sus compañeros utilizando su conocimiento, experiencia personal, lecturas de clase y sitios web de interés, entre otros, en distintos días, para que sea considerado su puntaje de participación.

Una vez finalizada la semana, el profesor calificará su participación global en el Foro, en función de los indicadores de evaluación, el profesor le entregará una retroalimentación general de su participación.

A continuación, se entregan los indicadores a evaluar:

  • Identifican los hitos históricos de la evolución de la industria chilena.
  • Caracterizan las principales reformas estructurales en Chile entre 1948 y 1970.
  • Describen la reestructuración política y económica en Chile entre los años 1973 y 2003.
  • Caracterizan la estructura actual de la industria chilena.

1. Los “Chicago Boys” eran un grupo de economistas nacionales educados en la Universidad de Chicago, en la década del ‘70, quienes promovían el mercado neoliberal como reestructuración del sistema financiero nacional.

Con respecto a lo anterior, identifique quiénes componían a esta ideología económica y describa cuáles eran sus propuestas para la economía del momento. Además, determine cuáles fueron sus principales aportes a la reestructuración del sistema financiero nacional en la década de los 80´s, identificando una política que se haya aplicado aún en la década del 2000

2. La “Nacionalización del Cobre” consistió en la expropiación estatal de la producción minera a un grupo de capitales norteamericanos en el período que va desde 1953 a 1970. Fue el resultado de un proceso de varios años y distintos presidentes. Para llevarla a cabo, requirió de una modificación a la constitución, aprobada unánimemente por los sectores políticos.

Con respecto a lo anterior, identifique cuáles fueron las principales causas que produjeron este proceso y caracterice las consecuencias generadas en la industria minera que conocemos actualmente.

Estimada Srta. Elizabeth y Compañeros (as),

Junto con saludar, les dejo un libro de los Chicago Boys, espero les sirva.

Atte.

LACC. Machalí - Rancagua.

ELIZABETH MARCELA COSTOYA QUINTANA

26/11/19 21:57 

NUEVO

Queridos estudiantes

Les escribo para abrir el siguiente debate respecto a la evolución histórica de la industria en Chile.

Primero los recuerdo las siguientes indicaciones, esta primera semana debemos trabajar respondiendo a las preguntas del Foro Semana 1, para ello primero deben leer el material, para luego responder a las preguntas ahí descritas.

En las semanas en que se traba en foros, la puntuación de la evaluación se separa en dos partes: una es la respuesta y la otra es la asistencia. La calificación máxima por respuestas correctas es de 6 puntos y se obtiene al responder a todas las preguntas de forma correcta y con sus propias palabras. La puntuación máxima por asistencia es 3 puntos y este se obtiene al participar en tres días distintos, un punto por día con tope 3.

Les recomiendo no perder los puntos, sobre todo de asistencia, ya que para eximirse y aprobar el curso necesitan acumular 61 puntos, las ocho primeras semanas tienen una puntuación máxima de 9 puntos, la semana nueve que corresponde al proyecto final tiene una puntuación de 28 puntos, pero si a esa fecha cuentan con 61 puntos pueden eximirse si lo desean y quedan aprobados inmediatamente.

La idea de los foros, aparte de contestar sus preguntas, es también aprender en conjunto, crear conocimiento. Dado esto, además de contestar a las preguntas ustedes pueden compartir información referente al tema de la semana, algún video, reportaje entre otros, con un breve comentario de ustedes al respecto, también pueden complementarse entre compañeros.

El leer a los compañeros les sirve para ver las respuestas desde otro punto de vista o aprender de las distintas formas de expresarse, también les sirve para ir confirmando si contestaron a todas las preguntas y para verificar si su respuesta está correcta o si prefieren retractarse y hacer un nuevo comentario.

Todas sus participaciones deben ser redactadas con sus propias palabras, de lo contrario no se las podré evaluar. Ustedes buscan la información, la leen o la ven y luego redactan lo que entendieron con sus propias palabras. Esto está indicado en las normativas IACC en cuanto a plagio. Cuide el uso de la gramática y redacción, y cite las fuentes originales cuando utilice argumentos tomados de textos, autores y otros.

Los temas a debatir están descritos en las siguientes cuatro preguntas, correspondientes a evaluar:

1.  ¿Quiénes componían a los Chicago Boys (nombres, algunos de ellos les pueden ser conocidos en la actualidad) y cuáles fueron sus propuestas para la economía del momento?.

2.  Determine cuáles fueron los principales aportes de los Chicago Boys en la reestructuración del sistema financiero nacional en la década de los 80´s.

3.  Identifique una de sus políticas de los Chicago Boys, que se haya aplicado aún en la década del 2000.

4.  Identifique cuáles fueron las principales causas de la Nacionalización del Cobre, y caracterice las consecuencias generadas en la industria minera que conocemos actualmente.

Serán muy bienvenidos sus comentarios respecto a situaciones personales o profesionales relacionadas al tema de la semana.

¡A dar lo mejor de ustedes, mucho éxito, espero sus aportes!!

Saludos,

BENJAMIN ISAIAS ARRIOLA

Hace 42 minutos, a las 19:19

 

NUEVO

1.-Por lo que estuve leyendo los chicago boys eran dos profesores de la universidad de chicago que sus nombres eran Milton Friedman y Arnold Harbeger. La idea de ellos era llevar a cabo reformas económicas y sociales lo cual crearon a chile una politica económica de mercado neoclasista y monetarista

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