Examen Formacion Civica Y Etica Secundaria

Con base en el siguiente texto contesta el reactivo 1.

En 1948, en respuesta a los horrores cometidos durante la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nuestros derechos humanos están basados en la naturaleza humana.

1. Los derechos humanos tienen como característica ser:

A) ideológicos (sistema de ideas propios de un grupo), particulares (distintos para cada persona) y naturales (humanos)

B) normativos (para el funcionamiento de la sociedad), perecederos (son por un tiempo) e incondicionales (se puede decir que sin límite, su límite es el derecho de otra persona)

C) inalienables (no dependen de la voluntad del hombre sino de su esencia), incondicionales (se puede decir que sin límite, su límite es el derecho de otra persona) e ideológicos (propios de un grupo)

D) universales (pertenecen a todos los seres humanos), inalienables (no dependen de la voluntad del hombre sino de su esencia) e incondicionales (se puede decir que sin límite, su límite es el derecho de otra persona)

2. Son causas de la necesidad de contar con derechos humanos universales.

1. La autonomía

2. La esclavitud A) 1 y 4

3. La discriminación B) 2 y 3

4. La libertad C) 1 y 4

5. El diálogo D) 3 y 6

6. La dignidad

3. ¿Qué derecho consideras que no se está respetando cuando un patrón no paga completa la jornada laboral de un empleado?

A) Autonomía

B) Libertad

C) Justicia Social

D) Respeto a la diferencia

4. Relaciona los valores con los derechos humanos según corresponda.

VALORES DERECHOS HUMANOS

1 Libertad

2 Respeto

3 Equidad

4 Justicia

5 Dignidad

a) Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales, sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.

b) Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.

c) Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.

d) Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.

e) En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.

A) 1a, 2e, 3d, 4b y 5c

B) 1b, 2d, 3c, 4e y 5a

C) 1c, 2b, 3a, 4d y 5e

D) 1e, 2a, 3b, 4c y 5d

Con base en el siguiente texto responde el reactivo 5.

Los derechos humanos nos permiten poner en práctica valores sociales; en las sociedades democráticas, dos de los que con mayor énfasis se promueven son el respeto y la dignidad de las personas; sin embargo, la escala de valores en cada país puede ser diferente.

5. Ante los desastres naturales se ponen en práctica diversos valores pero, el único reconocido y entendido de la misma manera en todo el mundo es:

A) la subsidiariedad

B) la responsabilidad

C) la libertad de expresión

D) la solidaridad

6. ¿En cuál de los siguientes ejemplos se aplican los valores básicos de la democracia: justicia e igualdad?

A) Para determinar qué programa de televisión se ve en una casa cuando todos los miembros de la familia se encuentran reunidos, se hace una votación y si hay un empate, se negocia que primero se verá un programa que satisfaga a una parte de la familia y después uno que agrade a la otra parte de la familia.

B) En la organización de una excursión, para asignar los asientos en un autobús, se indica primero a los alumnos que desean los asientos junto a la ventana que, si pagaron clase “A”, pueden ocuparlos y en caso de que no alcancen, deberán ocupar los que estén disponibles sobre el pasillo.

C) La señora Martha tiene cuatro hijos varones, y para hacer las tareas del aseo de la casa, asigna a cada uno actividades específicas; les dice cómo realizarlas y dónde deberán colocar los artículos de limpieza cuando concluyan sus deberes.

D) La maestra de Geografía organizó un concurso entre sus alumnos para la elaboración de una maqueta de los grupos étnicos que hay en México, al ganador se le eximirá de la elaboración de los trabajos y tareas del bimestre.

7. ¿A qué actitud hace referencia la participación ciudadana?

A) Activa y responsable: conocer los problemas o necesidades de la sociedad y participando en su solución.

B) Utilitarista: reconocer los problemas o necesidades de la sociedad pero buscar atender sólo los intereses personales.

C) Pasiva: sólo observar lo que sucede en la sociedad, pero sin interés.

D) Activa y rebelde: conocer los problemas o necesidades de la sociedad y manifestarse radicalmente en contra como única opción de solución.

8. ¿Qué significa equidad?

A) Que todas las personas sean consideradas como iguales.

B) Otorgar a cada quién lo necesario para alcanzar la igualdad.

C) Poner atención a los más necesitados.

D) Satisfacer necesidades individuales para destacar en un grupo.

EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

1. En cuál de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo:

A. Sebastián de origen extranjero, disfruta de la atención especial de sus amigos debido a su nacionalidad.

B. Sofía es atractiva, siempre que sale con sus amigos recibe mejor trato que ellos.

C. Ramiro es nombrado capitán del equipo de voleibol por sus compañeros, por ser el hijo del Director de la escuela.

D. Otilia, que vive en la sierra, acude a la casa presidencial para recibir el premio que se otorga a los alumnos más destacados.

2.En una escuela tienen lugar los siguientes acontecimientos, ¿cuál de ellos puede causar un conflicto?

A. La maestra de Matemáticas intercambió su lugar de estacionamiento con la maestra de español.

B. El maestro de Educación Física regularmente prolonga por 10 minutos su horade clase.

C. La maestra de Ciencias solicita que cada alumno entre a laboratorio con bata blanca.

D. El maestro de Historia ayuda al Director en la organización de las ceremonias cívicas.

3. Los padres de Lucero han decidido pintar la casa para las fiestas navideñas, ella no está de acuerdo con los colores elegidos y ha seleccionado uno diferente para su recamara, sus padres se oponen pues les parece un color poco convencional. ¿Cuál es la mejor vía para ponerse de acuerdo?

A.

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