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FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE MI PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN FINAL


Enviado por   •  23 de Marzo de 2020  •  Documentos de Investigación  •  1.330 Palabras (6 Páginas)  •  144 Visitas

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FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE MI PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN FINAL

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

1. Defina un tema de investigación (Problemática) 

Tecnología (celulares)

2. A partir del tema definido, delimite el problema de investigación. (escribe un párrafo)

Actualmente los celulares son herramientas de doble filo sino lo sabemos utilizarlo bien, por ello se ha venido presentando problemas en los procesos de aprendizaje en las aulas debido a que los estudiantes tienen problemas de concentración ya que están más pendientes de los celulares que a las clases, trayendo como consecuencia bajo rendimiento escolar

 

3. Defina una posible pregunta de investigación (que incluya elementos como: problemática, temporalidad, espacio, población)

¿Cómo ha afectado el uso de celulares en los procesos de aprendizaje en los estudiantes de los grados decimo y once entre las edades de 15 a 17 años en el colegio Misak Mama Manuela del resguardo de Guambia del municipio de Silvia Cauca durante los últimos 2 años?

 

4. Indique el Objetivo General (Recuerde que éste es la meta a la que se quiere llegar y debe comenzar con un verbo en infinitivo: ar, er o ir) y su alcance debe ser descriptivo. 

Investigar los efectos del celular como distractor y sus consecuencias en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de los grados decimo y once del colegió Misak Mama Muela.  

5. Escriba 3 objetivos específicos (Tenga en cuenta que los objetivos específicos, son aquellas metas y acciones que nos van a llevar a realizar nuestro objetivo general) 

Analizar qué efectos genera el uso de los celulares, en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de decimo y once.

Enumerar las consecuencias negativas del uso del celular en las aulas de clase.

Sugerir medidas que ayuden a administrar de forma correcta el uso de los celulares.

6. Elabore una justificación (Redacte, en tres párrafos, la justificación de su propuesta, es decir, las razones por las cuales es pertinente realizar su investigación. Para ello, incluya al menos un autor que fundamente su propuesta y cítelo según normas APA (ver recurso de apoyo en la pestaña de “Evaluaciones”, sección “Periodo de evaluación 3”). 

El uso de celulares ha aumentado en la actualidad, hoy día es difícil ver una persona que no posea un celular. El mayor de los problemas en la concentración por parte de los estudiantes en la actualidad es el uso del celular en horas de clase, es por eso que se indagara esta problemática en los estudiantes de los grados decimo y once del colegió Misak Mama Manuela del resguardo de guambia.

Investigando especialmente el mal uso de estos dispositivos en las aulas de clase, una de las principales características en el uso de estos dispositivos es el internet, el uso de las redes sociales y los mensajes de texto, una gran atracción que despierta en los estudiantes.

Por ello se pretende mostrar, que depende de nuestra capacidad para aprovechar al máximo las ventajas pedagógicas que ofrece estos dispositivos, promoviendo el uso correcto y con responsabilidad y así puedan tener una mayor facilidad en sus procesos de aprendizaje y a su vez mejorar su rendimiento académico.

“Los móviles (‘smartphones’) se han convertido en un instrumento fundamental para el ‘cyborg’ (ser humano aumentado) de nuestros tiempos. Eliminarlos en el aula resulta artificial y contraproducente desde el punto de vista de que perdemos la oportunidad de orientar su uso con fines educativos…” (Dolors Reig, 2015).

 

7. Construya el marco contextual (Elabora una descripción de la población objeto de estudio (que pueden ser: empresas, instituciones, personas, grupos, comunidades, etc.) en tu propuesta de investigación. Incluye todas las características posibles, por ejemplo: género, edad, estrato, ubicación geográfica, número de sujetos a investigar, condiciones sociales, económicas de ser el caso.)

Se espera una descripción de 3 párrafos de aproximadamente 5 líneas cada uno.

La institución Educativa Misak Mama Manuela es un establecimiento público de educación preescolar, Básica primaria, básica secundaria y media. Se encuentra ubicado en el resguardo de Guambia municipio Silvia al oriente del departamento del Cauca.

Cuenta con una población de 980 estudiantes aproximadamente, el 40% corresponde al sexo femenino y un 60% al sexo masculino, desde el curso de preescolar al grado 11 en edades que oscilan entre los 5 y 18 años la mayoría de familias de la institución son indígenas Misak y pertenecen al estrato 1.

La investigación se llevara a cabo a estudiantes de los grados decimo y once entre las edades de 15 a 17 años alrededor de 130 estudiantes, donde se evidencia más  el problema con  los celulares ya que al ser  más prácticos en el uso de estos aparatos es en donde se avisto presentar problemas de distracción y como consecuencia efectos adversos en el proceso de aprendizaje.

8. Marco Legal (Realiza una revisión del componente legal o normativo que se relacione con tu propuesta de investigación, SI SOLO ES NECESARIO).

Si es necesario, se espera que por lo menos se citen 5 normatividades y se expliquen en 3 párrafos bien elaborados, indicando su importancia y relevancia para la propuesta de investigación final. Recuerde citar las normas según normas APA (ver recurso de apoyo en la pestaña de “Evaluaciones”, sección “Periodo de evaluación 3”).

Deber 29-Evitar el uso de celulares y equipos electrónicos durante el desarrollo de las clases. (Manual de convivencia, 2015).

Actualmente hoy día no hay ninguna ley en Colombia que prohíba el uso de celulares en los colegios, por la cual los estudiantes pueden portar libremente los celulares u otros aparatos electrónicos en las instituciones.

los colegios por lo general presentas normas o deberes con respecto a los principios fundamentales de la institución. La institución Misak Mama Manuela es uno de esos colegios que ejercen algunos deberes que están plasmados en el manual de convivencia, que por lo general son irrespetados por parte de los estudiantes.

9. Marco teórico (Identifica las categorías y conceptos fundantes que dan soporte a tu propuesta. Analiza la pregunta de investigación y solicita apoyo a tu tutora). Realiza una revisión de autores que conceptualicen y definan los conceptos fundantes y construye una definición propia de dichos conceptos sin olvidar citar a los autores asumidos, según normas APA (ver recurso de apoyo en la pestaña de “Evaluaciones”, sección “Periodo de evaluación 3”)

“El mayor reto es enseñar a los niños y jóvenes acerca del uso correcto del móvil…” (Graciela Bertancud, 2015).

El uso de celulares forma parte de nuestra vida e incluso ha llegado a formar parte de nuestros hábitos en ciertas tareas. El tener un celular en la actualidad les permite a los alumnos tener acceso a todas las redes sociales y navegar en internet, y se ha comprobado que no es necesario que los alumnos tengan comunicación directa entre sí, sino que lo pueden hacer por medio de los mensajes aun cuando están cerca.

Estar suscrito a una red social u otras plataformas virtuales por medio del celular es esencial en la vida de un joven estudiante ya que la mayoría de los compañeros de clase, colegio y comunidad tienen cuentas en algunas redes, se vuelve una moda por el cual el estudiante es atraído.

Si bien se podría argumentar que talvez las personas que están más ansiosos tienden a pasar más tiempo en los celulares u otros dispositivos, o los que la pasan jugando demasiado tiempo en sus celulares, tendrán un efecto adverso más o menos evidente en su desempeño académico.

Autoevaluación:

1. Observe y analice la rúbrica de evaluación para Criterio, escoja la escala valorativa que más se aproxime a su trabajo. (Ver páginas 1 a 3)

2. A partir del ejercicio anterior (punto 1 de la autoevaluación), escriba un párrafo bien redactado donde explique y justifique las escalas valorativas escogidas para cada criterio.

1, 1, 1, 0.5, 0.7

El desarrollo de esta investigación tiene un enfoque en el mal uso del celular ya que es un problema que se ha venido presentando en la institución, por lo general el uso de estos dispositivos no funciona como se espera, la idea es analizar y buscar una solución a este problema y poder aprovechar al máximo las ventajas que ofrecen los dispositivos.

ÉXITOS!!

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