UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA - UNAD TRABAJO COLABORATIVO N° 1 ACTIVIDAD N° 6 SOCIOLOGÍA CÓDIGO 100006

1. ¿QUÉ SIGNIFICA LA SOCIOLOGÍA?

Es la ciencia encargada de estudiar los grupos sociales y el desarrollo de las sociedades humanas, de personas que viven agrupados en diversos tipos de asociaciones. La sociología se relaciona con la actividad práctica, ya que por medio de esta podemos hacer una intervención como son la solución de problemas formulando planes para mejorar las condiciones de vida de las personas, la sociología se encarga de investigar a los grupos sociales, su forma de organización, su comportamiento, su educación, las relaciones sociales del ser humano.

¿CUÁL ES SU UNIDAD DE ESTUDIO?

La sociología estudia el todo integrado dentro de una sociedad, que a través de su estudio (de la sociología) es el individuo, la comunidad en finalidad la sociedad se logra encontrar la esencia de ésta sociedad permitiendo la elaboración de leyes y normas que puedan regir éste proceso social, y así se pueda lograr un cambio social, para que se pueda lograr mejorar las condiciones de vida de una población.

2. LA IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGÍA PARA EL PROGRAMA ACADÉMICO EN EL CUAL SE ENCUENTRA MATRICULADO.

La sociología es de importancia vital para los psicólogos, por que estudia al ser humano en interacción, como está organizado. Por lo tanto en nuestra formación como Psicólogos es necesario tener conocimientos sobre los fenómenos sociales, las relaciones del ser humano, la sociedad como un todo integrado, para la psicología es importante la conciencia del ser humano, su forma de actuar, su forma de sentir y vivir, por lo tanto en la sociología, y la psicología está íntimamente relacionados, podemos entender los cambios que se han presentado como resultado de transformaciones que vienen desde el inicio de las sociedades teniendo un efecto en la manera de percibir el mundo, logrando una comprensión de las realidades sociales, su importancia en la las organizaciones sociales como sistemas complejos, sus relaciones con la sociedad global, sus estructuras y procesos básicos.

3. ESCOJA UNA PROBLEMÁTICA SOCIAL DE SU ENTORNO Y RELACIONADA CON SU DISCIPLINA ACADÉMICA.

Barrio Lombo parte Alta Municipio de Manzanares

Se realizo este trabajo en este barrio por ser considerado como uno de los más vulnerables del Municipio de Manzanares, debido a su situación económica, social, por presentar un bajo nivel de vida y deserción escolar, en especial los jóvenes y diferentes problemáticas en la juventud.

Se analizo a un grupo de jóvenes en el cuales se evidencia su comportamiento, donde se ve reflejada su cultura, sus roles, sus preferencias y rechazos, prevaleciendo el trabajo informal para subsistir, la deserción escolar y los embarazos en adolescentes entre los jóvenes.

A través del análisis a los jóvenes del sector del Barrio lombo del Municipio de Manzanares se encontró que La falta de oportunidades y los niveles de pobreza hacen que los jóvenes encuentren salidas en la prostitución, embarazos en adolescentes, delincuencia y drogadicción entre otros.

4. DECIDIR QUE ENFOQUE, ESCUELA O TEORÍA SOCIOLÓGICA UTILIZARÍA PARA SU ANÁLISIS Y ELABORAR UN MARCO DE REFERENCIA (TEORÍA)

EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

Tiene sus antecedentes en la Escuela de Chicago, fundada en la Universidad de Chicago a finales del siglo XX. Esa escuela trató problemáticas muy sentidas debido a que por efectos de la migración, las estructuras de la ciudad no eran suficientes para alojar a todos los migrantes por lo cual surge una gran conflictividad social. Los estudios estaban orientados a las familias de los migrantes, monografías sobre barrios y análisis de la delincuencia y la marginalidad. Se inspiraron en la ecología para caracterizar las relaciones entre grupos sociales y el espacio urbano.

Corriente de pensamiento micro sociológica.

La denominación de IS es acuñada por Blúmer en 1937. Así tuvo origen este paradigma psicosocial en EEUU. Sus postulados contienen los principios de una nueva filosofía (el pragmatismo), un nuevo objeto de estudio (la interacción) y una modalidad investigativa que, al margen del positivismo dominante, sienta las bases de la metodología cualitativa. J. Dewey y G.H.Mead aparecen como las figuras más relevantes

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