Facultad De La Humanidad

Índice

Índice……………………………………………………… 1

Introducción………………………………………………. 2

El conocimiento y sus niveles………………………….. 3

Conocimiento Empírico…………………………………. 3

Conocimiento Científico…………………………………. 3

Conocimiento Filosófico…………………………………… 4

Conocimiento Teológico…………………………………… 4

El Trinomio Verdad- Evidencia- Certeza...…………….… 4

La Verdad…………………………………………………… 4

Evidencia……………………………………………………. 4

Duda…………………………………………………………. 5

Introducción

En el trabajo que se le presentara a continuación nos habla un poco acerca de la naturaleza del conocimiento científico y sus niveles, nos damos cuenta de cómo el hombre pretende dominar ciertos conceptos , actos e instrumentos ya que vemos claramente como las actividades cognoscitivas y todos los aspectos que podamos observar.

También como las ciencias científicas son un método de enseñanza y aprendizaje ya que se basa en todo tipo de conocimiento.

Resumen

1. El conocimiento y sus niveles: cómo podemos observar el hombre no actúa directamente sobre las cosas, ya que siempre hay algo que llega a impedir que el acto se realice, esto también es afectado en la ciencia o cuando investiga científicamente.

No podemos hacer un trabajo científico sin conocer los instrumentos ya que constituyen en una serie de términos y conceptos que deben ser claramente distinguidos, de conocimientos con respecto a las actividades cognoscitivas y metodológicas que deben ser seguidos para llegar a resultados precisos.

Nos podemos dar cuenta de la manera que esto nos explica que tanto sabemos y que tanto conocemos ya que a veces solo es superficialmente, el conocimiento implica una dualidad de realidades de un lado, el sujeto cognoscente y del otro el objeto conocido que es poseído en cierta manera por el sujeto.

Como implica en la vida, conocernos así mismo, conocer y pensar nuestros sentimientos ya que el conocimiento es un gran objeto intelectual.

El hombre en base al conocimiento actúa y toma como posesión sus actos en la realidad de la vida, su naturaleza aparente y profunda, su origen, su finalidad, en fin con todo y lo que ellos puedan implicar.

2. Conocimiento empírico: implica como el hombre común y sin formación que se encuentra dentro de un número de sus semejantes con los cuales convive, los ve en el momento presente, se acuerda de ellos, pero no sabe lo que podrán hacer y ser en el futuro. Solo tiene conciencia de si mismo, de sus ideas, tendencias y sentimientos. A través del conocimiento empírico, el hombre común conoce los hechos y su orden aparente, tiene explicaciones concernientes a las razones de ser de las cosas y del hombre, todo ello logrado a través de experiencias complicadas al azar, sin método y mediante investigaciones personales cumplidas al calor de las circunstancias de la vida.

3. El conocimiento científico: La gran ventaja del conocimiento científico es de que va más allá del empírico por medio de él.

el conocimiento empírico es el fundamento de la duda y el por qué y el científico es el de la demostración y explicación con características y conocimiento, el sabio no ignora que los seres y los hechos están ligados entre sí por ciertas relaciones su objetivo es encontrar y reproducir este encadenamiento.

Consiste además en características de la ciencia la objetividad, el desinterés y el espíritu crítico, se puede decir que la ciencia es un sistema de proposiciones rigurosamente demostradas, constantes, generales, ligadas en si por las relaciones de subordinación relativas a los seres hechos y fenómenos de la experiencia.

También es un conocimiento apoyado de la demostración y en la experimentación

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