Fiesta De Becky

1. El maestro tiene la tarea de comenzar el ciclo escolar, conociendo cuanto saben nuestros alumnos, para así comenzar a trabajar con ellos en los conocimientos que ellos necesitan adquirir.

2. Cuando ya conocemos mas al grupo, nuestros planes ya serán mas individualizados.

3. Nosotros como docentes debemos de saber que el aprendizaje requiere de tiempo y repetición por lo tanto debemos de ser pacientes.

4. Los acontecimientos que resultan espontáneos y accidentales se deben de aprovechar en gran medida para impulsar su potencial de aprendizaje.

5. Cuando los niños descubren por si solos algo y les interesa, nosotros debemos de posponer nuestras planeaciones, para que ellos observen la cosa asombrosa que encontraron.

6. El plan acumulativo, es un plan continuo que comienza con un concepto sencillo y añade experiencias a lo largo de el.

7. El ambiente escolar es la segunda consideración en importancia cuando se piensa en la educación de las ciencias.

8. El ambiente de aprendizaje global puede estimular al niño pequeño a que desee aprender.

9. Cuando queremos estimular la curiosidad en el niño, debemos de hacerlo mediantes una serie de actividades y de materiales que el pueda manipular y que pueda experimentar.

10. Nosotros como maestros debemos de fomentar la experimentación y si alguna idea no funciona, debemos de fomentar el intercambio de ideas y ayudar a los pequeños a responder las preguntas.

11. Nosotros debemos de trabajar con los padres de familia así como mantener una buena comunicación y una relación cercana para que podamos trabajar en equipo para que niño tenga una buena formación y un buen aprendizaje.

12. Nosotros debemos motivar a los alumnos a realizar preguntas, y esas preguntas las responderán los compañeros o a veces ellos mismos.

13. Cuando nosotros preguntamos a los niños nos dice que es una técnica esencial para los niños, debemos de tener una comunicación con cada pequeño.

14. Los maestros deben de percatarse del tipo de operación intelectual que tiene en mente como meta de aprendizaje y elaborar preguntas para los niños.

15. El aprendizaje no debe ser una experiencia de una sola sesión, tenemos que percatarnos de que existen otros medios de adquirir nueva información y aprendizaje.

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