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Formación Personal y Comunicación.


Enviado por   •  10 de Mayo de 2016  •  Biografía  •  13.137 Palabras (53 Páginas)  •  272 Visitas

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[pic 1]REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]

MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTE

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO FE Y ALEGRÍA JUAN XXIII 

Nombres y Apellidos del Estudiante: Valentina Salome Betancourt Arias  

Sección:    D   Turno: Tarde

Nombre y Apellido del Representante: María Arias

Docente: Desiree Barraez        Auxiliar: Liseth Álvarez

Boletín informativo

AÑO ESCOLAR 2015-2016         II LAPSO

Nombre del Proyecto:   ¿Qué hay en el espacio?

Formación Personal y Comunicación:

Carismática, afectuosa, conversadora,  ejecuta actividades elegidas por ella sin ayuda, opina positivamente sobre sus trabajos y de los demás, encuentra soluciones a problemas sencillos, afianza el valor de la amistad entregando tarjeta a su compañera, toma decisiones para elegir diferentes opciones (espacio de aprendizaje, materiales), conversa sobre lo que vivió Jesús durante el camino al calvario, se integra con  entusiasmo a las actividades de la convivencia,  reconoce algunas profesiones  sus funciones e implementos que utiliza (doctora, mecánico, farmacéutica, etc.), inventa juegos dramatizados e imita profesiones (doctora), identifica su nombre, está en proceso de la escritura de la pizarra, escribe la fecha completa, indica a través de imágenes algunas letras con que inicia la palabra, distingue algunas letras del abecedario y las nombra, lanza y atrapa pelotas, sube y baja escaleras alternando los pies.

Relación con el ambiente

Cuenta objetos haciendo correspondencia con el número, nombra los días de la semana, conoce el reloj como instrumento para medir el tiempo, menciona el año y se inicia en los nombres de los meses del año, manifiesta con agrado la profesión (doctora) utilizando su atuendo,  realiza la suma sencilla de objetos, detalla el sistema solar y describe las características de los cuerpos celestes observables en el espacio (estrella, sol, luna, asteroides, cometas, satélites).

                Recomendaciones del Docente: ¡Mami y Papi! Gracias por participar en la dotación de recursos, afianzar el abecedario y la escritura del apellido y palabras, seguir estimulando la atención y la culminación de los trabajos.

    Asistencia        Inasistencia            Retardos

         25                     6                         0                        J (0)    I (6)   J: Justificadas   I: Injustificadas

                                Firma del Docente                                                      Sello de la Institución        

           

                           _____________________                                            _____________________    

[pic 3]REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 4]

MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTE

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO FE Y ALEGRÍA JUAN XXIII 

Nombres y Apellidos del Estudiante: Yohendry Jesús Chávez Durand

Sección:    D   Turno: Tarde

Nombre y Apellido del Representante: Yusvelis Durand

Docente: Desiree Barraez        Auxiliar: Liseth Álvarez

Boletín informativo

AÑO ESCOLAR 2015-2016         II LAPSO

 

Nombre del Proyecto:   ¿Qué hay en el espacio?

Formación Personal y Comunicación:

Alegre, expresivo, audaz, trabaja de manera independiente en actividades de libre elección, elige entre diferentes opciones (materiales, juegos),  aprecia el trabajo de los demás, inventa juegos dramatizados e imita profesiones (mecánico, policía), conoce algunas profesiones  y sus funciones (bombero, carpintero, doctora, mecánico, etc.), identifica algunas letras de abecedario y las nombra, muestra interés por la vida de Jesús, distingue su nombre en grupo de fichas, copia tomando de molde la pizarra, escribe la fecha completa, participa en las actividades especiales (convivencia, proyecto productivo, carnaval),  indica a través de imagen con cual vocal o consonante comienza una palabra,  narra que quiere ser cuando grande (futbolista), patea y batea con fuerza y precisión, sube y baja escaleras alternando los pies.

Relación con el ambiente

Cuenta objetos haciendo correspondencia con el número, nombre los días de la semana, comprende que el reloj mide el tiempo, se inicia en los nombres de los meses y dice el año,  realiza la adicción (suma) ilustrada,  reconoce el sistema solar y los cuerpos celestes observables en el espacio (estrella, sol, luna, asteroides, cometas, satélite), entona la canción de los planetas y expone mercurio con seguridad utilizando ficha elaborada por él.

                Recomendaciones del Docente: ¡Mami y Papi! Gracias por participar en la dotación de recursos y ambientación de los espacio de aprendizajes, reforzar el abecedario, la escritura de palabras.[pic 5]

    Asistencia        Inasistencia            Retardos

        35                     11                         1                        J (2)    I (10)   J: Justificadas   I: Injustificadas

                                Firma del Docente                                                     Sello de la Institución        

              

                           ______________________                                        _____________________    

[pic 6]REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 7]

MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTE

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