Formación sociocultural III Evidencia de aprendizaje 3
Enviado por saucedo1993 • 18 de Febrero de 2018 • Práctica o problema • 2.089 Palabras (9 Páginas) • 1.708 Visitas
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Formación sociocultural III |
Evidencia de aprendizaje 3 |
El propósito de esta evaluación de tu aprendizaje es que demuestres tu capacidad de reflexión e interpretación en el proceso para la toma de decisiones.
Instrucciones
1.- Abre un documento en Word. Coloca tus datos de identificación (nombre, fecha de realización y título de la actividad)
2.- En el cuerpo del documento realiza un análisis para la toma de decisiones para cada uno de los siguientes casos.
Contesta las preguntas en base a la lectura de la situación. Toma como ejemplo el primer caso, descrito en la siguiente tabla. En rojo están las explicaciones a cada pregunta y en azul las posibles respuesta de las mismas.
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | Define en una oración las palabras claves que dan origen a la situación: Dejar de estudiar para ponerse a trabajar |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado? | Describe el resultado que espera lograr la persona que da lugar a la historia: Ganar dinero parta poder aportar al gasto familiar |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Analiza la situación si SI lo hace y si NO lo hace: SI lo hace: Puede perder la oportunidad de seguir estudiando y terminar una carrera No lo hace: puede seguir estudiando, terminar una carrera y empezar a trabajar
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COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Haz una o varias propuesta que puedan solucionar la situación - Seguir estudiando y trabajar por las tardes - Estudiar un tetramestre, salirse de la escuela y trabajar 4 meses, regresar a la escuela y repetir el ciclo - Esperar al menos hasta terminar la prepa para despues dejar de estudiar y ponerse a trabajar. |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | De las opciones de la respuesta anterior escoge la mejor Puede hacer las dos cosas al mismo tiempo: estudiar por la mañana y trabajar unas horas por la tarde. Asi de esa manera puede cumplir con la escuela y con ayudar a su familia |
a).- Damián, 15 años, varón. Deseaba dejar la escuela porque pensaba que la escuela es aburrida. En cambio, quiere trabajar como comerciante y piensa que estará mejor trabajando allí. Dice que, trabajando, puede contribuir al ingreso familiar.
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | Define en una oración las palabras claves que dan origen a la situación: Ayuda al ingreso economico familiar |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado? | Describe el resultado que espera lograr la persona que da lugar a la historia: Aportar dinero para ayudar al ingreso economico de su familia |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Analiza la situación si SI lo hace y si NO lo hace: Si lo hace: pierde la oportunidad de seguir con la educacion. No lo hace: sigue estudiando,consigue carrera trabaja y aun puede ayudar a sus padres y si puede trabajar y estudiar seria de mayor ayuda. |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Haz una o varias propuesta que puedan solucionar la situación -Estudiar y trabajar -Terminar una carrera tecnica,trabajar de lo que estudio y asi ayuda a su familia economicamente |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | De las opciones de la respuesta anterior escoge la mejor Estudiar y trabajar, puede estudiar por la tarde y trabajar en turnos ya sea los que se puedan acomodar para que no afecte las clases. |
b).- Renata de 16 años, mujer. Su novio le pidió tener relaciones sexuales con él como prueba de su lealtad y amor por él.
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | Define en una oración las palabras claves que dan origen a la situación: Prueba de amor |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado? | Describe el resultado que espera lograr la persona que da lugar a la historia: Posiblemente embarazo no deseado |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Analiza la situación si SI lo hace y si NO lo hace: Si lo hace:posiblemente quede embarazada a su corta edad y truncar sus estudios y sus metas, ya que a su corta edad la informacion obetenida de sexologuia es muy escasa. No lo hace: posiblemente su novio la deje o piense su novia renata no lo quiere. |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Haz una o varias propuesta que puedan solucionar la situación -Embarazo no deseado -falta de experiencia y conocimiento para criar a un bebe -apollo economico ya que tiene 16 a 17 años , sin estudios y trabajo. |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | De las opciones de la respuesta anterior escoge la mejor Saber el tiempo en el que deben estar listos y minimo con algo de apollo tanto escuela y trabajo por si llegase a ocurrir un embarazo saber como actuar ante ello. |
c).- Juan, 16 años, varón. Se encontró con algunos amigos que habían probado drogas y le dijeron que él también debía probarlas.
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | : Define en una oración las palabras claves que dan origen a la situación: Amigos mal influyentes |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado? | Describe el resultado que espera lograr la persona que da lugar a la historia: Consumir drogas |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Analiza la situación si SI lo hace y si NO lo hace: Si lo hace: puede que se velva adicto al consumir sustancias toxicas No lo hace:se puede alejar d sus mal amigos ya que esos que le ofresen no son amigos si no malas personaas que quieren verte mal. |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Haz una o varias propuesta que puedan solucionar la situación -ignorar a sus amigos que le ofresen drogas -Cortar la amistad con ellos -ayudar y apollar a sus amigos a que NO consuman drogas invitarlos a platicas de drogadiccion para que s alejen de las drogas. |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | De las opciones de la respuesta anterior escoge la mejor Ayudar y apollar a sus amigos a que dejen las drogas,llevarlos a platicas y pedir ayuda profecional para que sus amigos no esten en las manos de las drogas. |
d).- Rodolfo 14 años, varón. Se despierta una mañana y no tiene ganas de ir al colegio.
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | Define en una oración las palabras claves que dan origen a la situación: Falta de motivacion |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado? | Describe el resultado que espera lograr la persona que da lugar a la historia: Probablemente Rodolfo no tiene motivacion de ver su futuro con logros |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Analiza la situación si SI lo hace y si NO lo hace: Si lo hace:aplicandose y viendo a su futuro sus logros y metas a llegar puede ser un gran ingeniero,doctor,o alguna otra profecion No lo hace: si no asiste a las clases posiblemente pierda la motivacion y deje de cursar el colegio y tener trunca su escuela. |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Haz una o varias propuesta que puedan solucionar la situación Aplicarse a las clases Ver a futuro sus metas y cumplirlas Truncar la escuala y perder tiempo en hacer otras cosas que no te sirven de nada para el futuro. |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | De las opciones de la respuesta anterior escoge la mejor Ver a futuro las metas que mejor le parescan y conseguir sus logros dia a dia con la motivacion que puede obtener de su familia, amigos. |
e) Vanessa 17 años, mujer. Descubrió que estaba embarazada. No puede contarles a sus padres.
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | Define en una oración las palabras claves que dan origen a la situación: Falta de comunicación en padres eh hija |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado? | Describe el resultado que espera lograr la persona que da lugar a la historia: Darle la noticia a sus padres que esta embarazada, y que sus padres la apoyen en todo momento. |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Analiza la situación si SI lo hace y si NO lo hace: Si lo hace: si les da la noticia posiblemente la apoyen, ya que a su corta edad es dificil de mantererse y sobresalir sola. No lo hace:puede ocacionar problemas con sus padres al no desirle en el momento que esto |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Haz una o varias propuesta que puedan solucionar la situación -Hablar con sus padres en el preciso momento y pedirles el apoyo -Hablar con los padres del novio para el apoyo tanto emocional como economico
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ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | De las opciones de la respuesta anterior escoge la mejor Hablar con sus padres en el preciso momento y pedirles el apoyo Antes que se den cuenta por ellos mismos y pueda ocacionar problemas mas graves y no tener el apollo |
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