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Formación por proyectos


Enviado por   •  11 de Febrero de 2014  •  Ensayo  •  968 Palabras (4 Páginas)  •  196 Visitas

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Formación por proyectos

ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE:

Según sistema de representación PNL: Esta alude la programación neurolingüística (PNL) la cual es el estudio de los patrones mentales que se emplean para codificar información, y por lo tanto la AUDITIVA: Postura distendida, posición de escucha VISUAL: Postura algo rígida, movimientos hacia arriba, respiración superficial y rápida, voz aguda, ritmo rápido, entrecortado, palabras visuales (ve, mira, observa). Forma de pensar y de actuar, con los siguientes tipos de lenguaje: KINESTETICO: Postura muy distendida, movimientos que miman las palabras,• AUDITIVA: Postura distendida, posición de escucha telefónica, respiración bastante amplia, voz bien timbrada, ritmo mediano, palabras auditivas (oye, escucha). •VISUAL: Postura algo rígida, movimientos hacia arriba, respiración superficial y rápida, voz aguda, ritmo rápido, entrecortado, palabras visuales (ve,

INTELIGENCIA LOGICOMATEMATICA

Implica la capacidad para emplear los números de manera efectiva y para razonar adecuadamente a través del pensamiento lógico Comúnmente se manifiesta cuando se trabaja con conceptos abstractos o argumentaciones de carácter complejo

INTELIGENCIA ESPACIAL: Proporciona la capacidad de pensar en tres dimensiones, como lo hacen los marinos, los pilotos, los escultores, los pintores y los arquitectos. Facilita la percepción de márgenes externas e internas, su recreación, transformación o modificación

INTELIGENCIA CINESTESICOCORPORAL:

Permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades físicas. Es la capacidad que se tiene para emplear con facilidad y espontaneidad todo nuestro

Cuerpo en la expresión de sentimientos e ideas. Está muy ligada a la motricidad fina y, además, implica la habilidad manual para llevar a cabo trabajos minuciosos y detallados.

INTELIGENCIA MUSICAL:

Se refiere a la capacidad que tienen algunas personas para percibir, discriminar, transformar y expresar las ideas en formas musicales. Resulta evidente en los individuos sensibles a la melodía, al ritmo, al tono, al timbre y a la armonía INTELIGENCIA INTERPERSONAL:

: Es la capacidad para comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Incluye las aptitudes desarrolladas para comunicar sentimientos o pensamientos y para recibirlos con éxito, e inclusive aquellas para liderar un grupo de personas hacia un propósito determinado

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Se refiere a la capacidad de los individuos para construir percepciones respecto de sí mismos, y a la facultad de utilizar dicho autoconocimiento para organizar y dirigir la propia vida.

INTELIGENCIA NATURALISTA:

Se refiere a la capacidad que tienen las personas para distinguir, clasificar

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